5,6年生が体育で,フラッグを使った創作ダンスを行っています。
iPadを使ってグループごとに考え,1つの曲でそれぞれに違うダンスを一緒に踊る計画です。
曲名はAlexandrosの「ワタリドリ」です。
運動会で披露してくれるのでしょうか?楽しみです。
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5,6年生が体育で,フラッグを使った創作ダンスを行っています。 iPadを使ってグループごとに考え,1つの曲でそれぞれに違うダンスを一緒に踊る計画です。 曲名はAlexandrosの「ワタリドリ」です。 運動会で披露してくれるのでしょうか?楽しみです。
5年生が家庭科でマスクを作りました♫ とても上手にできています。 みんなうれしそうですね。 5年生が道徳できまりについて学習しました。 きまりは何のためにあるの?という問いに ★人に迷惑をかけないため ★みんなが幸せに生活するため ★人が困らないように ★善悪の区別ができるように等いろいろな意見が出てきました。 学習後の生活では,人に迷惑をかけないように気を付けている様子がみられました(*^o^*)
「先生見て 見て」休み時間になると子ども達の声が校庭に響きます。 初めて両足が乗せられた児童。初めて歩けた児童。とってもたか~い竹馬に乗っている児童。 いろんなことにチャレンジできる豊津っ子です♫ 久しぶりのお日様に,昼休みは多くの児童が外遊びを楽しみました。 1年生は自分で折った紙飛行機を大切そうに持ってきて,飛ばしっこをして楽しんでいました。 担任の先生も楽しそうでした♫ 5年生が,iPadでメロディーに伴奏やベース音を付けて作曲をしました。 飛沫防止パーテーション越しにお互いの演奏を聴き合い,学び合っていました。 今度は打楽器を追加するそうです。 1年生がiPadを活用しておおきなかぶの授業を行いました。 とても楽しく勉強できました♫ 豊津小学校は福祉教育にも力を入れています。 3,4年生の車椅子体験に続き,1,2年生はパラリンピックの競技である「ゴールボール」を体育で行っています。 目隠しをしながら鈴の入ったボールを転がし,ゴールに入れることで得点とするゲームです。 耳を澄まして,ボールをはじく!! はじかれずゴールに入るとゴールのひもに結びつけられた鈴が鳴り響きます。 1,2年生はこの競技を行うことで,工夫すれば誰もが楽しくスポーツができるすばらしさを 少しずつ 理解してきているようです。 先日3,4年生が総合的な学習の時間で車椅子体験を行いました。 そして,今日は,気づいたことを発表できるようにまとめていました。 iPadでプレゼンができるように工夫していました。豊津の子どもたちのICTの技術はかなり高いです。 2年生が国語で「あったらいいな こんなもの」の学習で,絵と作文を書きました。 みなさんは どんなものが あったらいいな♫ と思いますか? |
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