4年生の子供たちが、雲と天気の学習をしていました。
「雲の形」「雲の量」「雲の動き」「雲の様子」を前と比べて、観察カードに書くことをとおして、天気の変化にきまりはあるのかという問題の解決に取り組んでいました。
タブレットPCを使って、今日の空に浮かぶ雲を撮影しようとしていました。
鉛筆や消しゴム等の文房具と同じようにタブレットPCを使うことができるようになってきています。
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4年生理科「天気の変化」4年生の子供たちが、雲と天気の学習をしていました。 「雲の形」「雲の量」「雲の動き」「雲の様子」を前と比べて、観察カードに書くことをとおして、天気の変化にきまりはあるのかという問題の解決に取り組んでいました。 タブレットPCを使って、今日の空に浮かぶ雲を撮影しようとしていました。
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