3年生の技術の時間において、プログラミングの学習を行いました。テキストコードを用いたプログラミング学習です。一生懸命取り組んでいました。また、わからないところを聞いたり、教えたりする姿が見られました。
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3年生の技術の時間において、プログラミングの学習を行いました。テキストコードを用いたプログラミング学習です。一生懸命取り組んでいました。また、わからないところを聞いたり、教えたりする姿が見られました。 給食の時間の様子です。当番は手際よく配膳を行っていました。この日もおいしい給食をいただきました。生徒たちの笑顔が見られる時間でした! […] 3年生が修学旅行に向けて、2日目の班別行動のルートをグループごとにインターネットや冊子等を活用して調べながら決めていました。 […] 本日の学習の様子です。3年生は朝の会の自習の時間に意欲的に取り組んでいました。2年生の技術の時間では、ICTを活用して、「生物育成の技術」について調べたり、まとめたことをグループ内で共有したりしていました。 本日の朝自習の様子です。タブレットを使って、AIドリルを行ったり、ワークの問題を集中して解いている生徒の姿が多く見られました。 3年生の数学の授業の様子です。生徒の振り返りをタブレットで行った後、ワーク等の問題を一生懸命解いていました。 […] 本日、授業参観が行われました。生徒の皆さん、一生懸命学習に取り組んでいましたね。保護者の皆様、お忙しい中、授業を参観いただき、ありがとうございます。 […] 清掃活動に一生懸命里取り組む生徒の姿が見られました。いつもきれいにしていただきありがとうございます。 本日の活動の様子です。3年生において、全国学力学習状況調査(国語・数学)が行われました。問題に一生懸命取り組む姿が見られました。 2年生は技術の授業において、生物育成の学習を行いました。ICTを使って、必要な情報を調べたり、まとめたり、話し合ったりする等、学習に一生懸命取り組んでいました。 3年生の昼休みの様子です。友達とカードゲームを楽しむ姿が見れました。 […] 1年生の数学の授業の様子です。タブレットを使って話合ったり、振り返りを入力したり、学習に集中して取り組んでいました。 […] |
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