鹿嶋市立高松中学校 Let's make together

今日の１年生理科授業は、移動博物館の見学を行いました。

【生徒感想より】

・安山岩の楽器と木のパズルが楽しかった。花の構造を大きくして見れて面白かった。

・節足動物には、色々な種類があり、教科書で習ったものよりもはるかに多かった。

・レプリカの恐竜の化石を見て、こんな大きい、これ以上に大きい恐竜たちが本当に生きていたんだな、と思った。菌類を下から見てみると、筋がびっしりと通っていて細かかった。

・今回は、実物で隕石や宝石（鉱物）、たくさんのものをみたり、触ったりして、とても楽しかったです。今回学べたことは、虫について詳しく学んだり、宝石（鉱物）の種類や、サメの表面はどんな感じなのかが学べました。

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　今日の理科授業は、「移動博物館」の見学でした。

　ミュージアムパーク茨城県自然博物館さんより、展示をしていただいた移動博物館を見学しました。

　Chromebookを片手に、解説のQRコードを読みながら、また実際に触れながらじっくりと観察をしました。

【生徒感想より】

・見たことがないものを色々見れてうれしかった。

・化石で歯が生え変わるように歯の中に少しくぼみができていることがわかった。また、さめはだを生で実感できたのでうれしかったです。宝石など自らエネルギーを取り込み発光するということに感激しました。

・隕石についてもっと知りたい。 なんの物質でできているのかや、どこから来たのかを知りたい。

・様々な動物について学ぶことができた。実際に見てみることでしか分からないことがあった。

など、興味をもって観察できただけでなく、新たな「知りたいこと」が生まれていました。

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　今日の２年生理科授業は、「刺激と反応」

　全員で輪をつくって、刺激が伝わってから反応するまでの速度を調べました。

　※隣の人の手（うで）をにぎる→手をにぎられた（刺激）→隣の人の手をにぎる（反応）→・・・

　反応の平均値を調べると、刺激を受けてから反応するまでにおよそ0.4秒ほどかかっていることがわかりました。

　雨が降っていて、少し湿度が高いです。

　本日の３年生理科授業は、「物体の運動の記録」。記録タイマーと力学台車を使って、平面上での台車の運動のようすを調べます。

　初めて使う機器に、興味津々です。意欲的に活動していました。

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　お掃除用の重曹はどれだろうか。

　台所のお掃除用に重曹を用意していたら、近くにあった白砂糖、食塩、グラニュー糖、小麦粉と見分けがつかなくなってしまいました。台所にあるもので重曹を見つけることはできるでしょうか。

　試料を少しずつ取ってルーペで粒子を観察したり、水に対する溶けやすさを調べたり

　ガスバーナーで加熱して変化を見たり、

　実験の基本操作を活用して白い粉の性質から、物質の特定をしました。

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