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今週の「ちょボラ」

3学期初めての「ちょボラ」です。

今週は3年生がPC室を掃除しました。

机の下や窓際など,細かいところを中心に行いました。

少ない人数でしたが意欲的に活動していました。

水道の蛇口が…!

校内のトイレや水道の蛇口が,レバー式にかわっています。

取っ手をひじや手の甲を使って簡単に開け閉めすることができ,衛生的に水道を使うことができます。

引き続き,新型コロナウイルス感染症の予防に努めていきましょう。

本と人が近づく場所 ~ 大野中図書館 ~

大野中校舎2階の西側に
生徒たちの人気の場所である,
「大野中図書室(館)」があります。

きれいに整えられた本棚,読書おすすめコーナーなどが設けられ
部屋の中はとても快適な空間です。書籍の数は2000冊を超え,
本が好きな人にはたまらない場所となっています。

昼休みにはたくさんの生徒が本と触れあいに訪れています。

図書館司書の先生にお話をうかがってみました。
「図書室には雑誌やコミックもあります。幅広いジャンルの本に親しんでほしいです」
「大野中の生徒は読書が好きですね。毎月200冊程の貸し出しがあるんですよ」
「文庫の小説が,特に人気のようです」

今月のおすすめの本はなんですか?
「『伝統芸能の革命児たち/九龍ジョー』と『キン肉マン・超人図鑑』です!」
図鑑!?  アニメのキャラクター図鑑ですか?
「イラストの他に説明文も読みやすいし面白いですよ。絵本もおすすめです」

本の世界を堪能できる図書室にぜひ足を運びましょう!

『先輩から後輩へ伝統継承』

丁寧な清掃方法を大野中の伝統として継承すべく,1年生が3年生の教室に出向き,清掃で交流する取り組みが始まりました。

今週1週間,1年生の各クラス1班ずつが,3年生の教室に出向き,清掃を教わるという取り組みです。

特に床の雑巾掛けに関して,マスを一列一気に掛けるというのが定番に思われがちですが,3年生は違います。

1マスずつ丁寧に,更には足跡が残らないようにと,進行方向にも注意しながら行います


中学校生活も残りわずか,良き形をぜひ後輩へ残して行ってもらいたいと思います。

3年生ありがとう!

作品の良さを味わう2

以前にもこのHPで紹介した美術科の
線識面(下図のようなもの)の学習。


生徒達の作品がすべて仕上がり,
校舎の廊下に展示されました。美術の授業で
鑑賞活動が始まってます。

友達の作品を真剣に見つめています。鑑賞活動は
とても刺激になり,次回も創作意欲があがることでしょう。

それでは生徒の力作を 一部ご覧いただきましょう。
※【 】は作品のタイトル名。もちろん生徒が考えたものです。

【スパイダーマン】

【執念】

【真の夢】

【無純】

大野中の校舎は,個性豊かな作品に彩られた
魅力の空間となっています。

学級役員任命

大分遅くなってしまいましたが,学年ごとに日を分けて,3学期の学級役員の任命を行いました。

クラスのみんなと充実した時間を過ごせるよう,

級長・副級長として頑張ってもらいたいと思います。

 

FMかしま「鹿嶋っ子集まれ」収録

放課後に「鹿嶋っ子集まれ」の収録を行いました。

内容は,「1,2年生各クラスの,大切にしたい漢字一字と3学期の抱負や学級の様子」と「新たに生徒会役員となったメンバーの抱負や意気込み」です。

緊張している様子でしたが,いざ収録が始まるとみんなすらすらと話すことができました。

放送は2月10日(水)の12時30分からの予定です。

3年生からの贈り物・・・

3年生の女子から「先生,育ちました!」と綿花のプレゼントをいただきました。

これは2年生の時,家庭科の授業で繊維の学習の際に摘んだ種を大切に育ててくれたものでした。まさに,SDGsにある「つくる責任 つかう責任」につながるものです。嬉しいですね!

現在3年生は,ミシンを使っての製作学習中です。授業の後も,必ず後片付けをしてくれてとてもきれいです。

いよいよ3年生は,中学校生活が30日となりました。大野中に,大切なものをのこしていって欲しいと思います。

そして・・・身体に気を付けて,がんばれ受験生!!

 

学力定着度調査

1・2学年では,学力定着度調査が行われています。

1問1問,集中して取り組んでいます。

授業の様子3年生国語

教材名「いつものように新聞が届いた―メディアと東日本大震災」

「災害」と「メディア」をキーワードにテーマを設定し,グループで発表を行いました。

ロイロノートを活用してグループごとに発表スライドを作成し,原稿を考えました。

社会で生きる力を育めるよう工夫して授業を行っています。

キャリアデザイン教室

大野中のキャリア教育の一環である
「キャリアデザイン教室」が,本日,2学年の
総合的な学習の時間に行われました。

※キャリアデザイン=自分の将来(の職業)を自らの手で設計していくこと

今回は,大野中学校・鹿嶋市教育委員会・社会で活躍する企業,の三者で
この教室を開催しました。
そして,企業から参加していただいた方は……


(株)メルカリ取締役会長である 小泉 文明 さんです!

オンラインで,東京のメルカリ本社と大野中学校を繋ぎ
リモート交流を展開しました。

校内の各所にモニターや端末を設置して
さまざまな意見交換。有意義な時間を過ごしています。

 

生徒から小泉さんにオンラインで
たくさん問いかけました!

「今のコロナ禍で苦労していることは何ですか?」
「どんなふうにストレスを解消してますか?」
「ライバル企業は意識してますか?」
「これからの野望はなんですか?」
直球質問!?も多数飛び出しましたが,
小泉さんはひとつひとつ丁寧に答えてくれました。
ありがとうございます!
小泉さんは中学時代に,
「自分で買った好みのシューズが
世の中で高騰したという出来事が,将来を真剣に考える
きっかけになった」という逸話も紹介してくれました!


新聞社や放送局など,沢山のメディアが来校し
取材をしています。
インタビューでは
「将来の設計は,いまの中学生活を充実させることが
大事だと感じました」と力強く答える生徒達。

※この「キャリアデザイン教室」の模様が
1/25の朝8:00と夕方5:00に
FMかしまで放送されます。ぜひお聴きになってください!

 

下校時見守り活動

青少年相談員の方々による 下校見守り活動を行っていただきました。

ありがとうございました。

献立づくりにチャレンジ!🍽

1年生の家庭科では,バランスの良い食事について考える授業を行いました。

料理カードを見ながら,「これがいいかな?」「この食材をいれると足りない食品群が摂取できるよね」などと,

グループの中でもアドバイスをしながら進めていました。

食品群別摂取量で栄養面のバランスを意識しつつ,

いろどりをイメージして食材を追加したり,季節の果物を取り入れたりするなど,

様々なことを考えながら,バランスの良い献立を作成することができました。

テスト中

1・2年生はテストを実施しています。

6時間目は自己採点でしたが,結果はどうだったでしょうか…?

書の回廊

冬休みの課題である書き初めの作品が
各教室の廊下に展示されています。

1年生は「温故知新」 2年生は「感謝する心」
3年生は「希望に輝く春」
いずれも力作がところせましと貼られています。
各クラスの展示作品ごとに,金賞,銀賞,銅賞と
表彰されています。
賞を問わず,個性的な作品ばかり! みんながどんな思いで
新年最初の書をしたためたのか,目に浮かんできます。
素敵な書をありがとう!