2年2組と3年2組の国語の授業を全教員で参観しました。
2年生は「走れメロス」,3年生は「おくのほそ道」から読み取った考えをグループやクラスで共有することができました。
授業後は,よりよい授業づくりのための活発な研究協議が行われました。
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校内授業研究2年2組と3年2組の国語の授業を全教員で参観しました。 2年生は「走れメロス」,3年生は「おくのほそ道」から読み取った考えをグループやクラスで共有することができました。 授業後は,よりよい授業づくりのための活発な研究協議が行われました。 Comments are closed. |
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