行方市立北浦小学校

１年生が「ともだちのことばクイズのこたえをみつけよう」という課題に取り組んでいました。 国語の学習を中心として、たくさんの言葉に触れ、そして文字を習い読み・書きの力を高めてきました。 自分たちで作った「ことばクイズ」に一生懸命取り組んでいる子供たちは、みんな楽しそうでした。 これからもたくさんの言葉を身に付け、自分の考えを表現したり、友達の気持ちや思い、考えを理解したりする力を育んでいってほしいと思います。

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図書ボランティアの皆さんによる読み聞かせが、今週も行われています。 読み聞かせは、手遊び歌から始まります。 低学年の子供が、笑顔で一緒に手遊び歌を歌っていました。 本を読むことの楽しさを知る子供が育っていることを感じます。 この日は『パンダ銭湯』から読み聞かせの始まりです。

算数「小数のかけ算・わり算」の学習において、それぞれのコースに分かれて取り組みました。 計算方法を理解し、正しく計算することができるよう、友達と教えたり教えてもらったり、先生に教えてもらったりしながら意欲的に学習に取り組んでいました。

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本年度、３回目の訪問となりました。 １人１台端末の活用を「当たり前」のこととし、児童生徒が自由な発想で活用するための授業デザインやモデルとなる授業実践を目的の一つとして取り組んできました。

今回は、４年生が代表して国語科「もしものときにそなえよう」の授業を公開しまいた。 教科等横断的な単元開発として社会科「地震にそなえるまちづくり」と国語科「もしものときにそなえよう」をカリキュラム･マネジメントの視点から授業をデザインしました。

今回の授業では、自分が書いた意見文について友達との交流や自分での見直しを通し、自分の考えとそれを支える理由や事例との関係を明確にして、考えがよりよく伝わるように書き表すことができることを目標としました。 子供たちは、１人１台端末を文房具のように当たり前に使い、意欲的に学習に取り組んでいました。 今回も市総務課と連携し、避難所開設時に用いる簡易テントなどの防災グッズを展示しました。実物に触れることで子供たちの学習に対する意欲もさらに高まりました。 これからも、地域と連携し、子供たちのより良い成長に向け取り組んでまいります。

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今回の避難訓練は、Ｊ ア ラ ー ト （ ミ サ イ ル ） へ の 対 応でした。 ○ ミサイルが発射したことを想定して、安全な身の処理の仕方ができる。 ○ ミサイルが発射したことを想定して、担任の指示に従い、避難経路を通って素早く所定の場所に避難 できる。 ○ 命の尊さを知り、助け合って避難することができる。 以上、３つを目標に取り組みました。子供たちは、すばやく放送に反応し避難することができました。 一つ一つの訓練を通して、自分の身は自分で守ることができる力を身に付けていきます。

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５年生が「夢の教室」を実施しました。 「夢の教室」は、公益財団法人日本サッカー協会が、子供の心身の健全な成長に寄与することを目的に取り組ん でいる活動です。行方市ではＪＦＡの協力のもと令和元年度より、こころのプロジェクト「夢の教室」を実施しています。 「夢先生」として学校に派遣し、「夢を持つことの素晴らしさ、それに向かって努力することの大切さ」をゲ ームやトークを通じて子どもたちに伝えます。 今回の夢先生は、プロサッカー選手の大久保哲哉さんです。 前半は、夢先生と体を動かし緊張した心をほぐして、夢先生との心の距離を近づけました。 後半は、夢先生の夢トークを通して学び、自分の将来について考えるきっかけとするために「夢シート」に記入しました。 夢を抱き未来のために、今の自分を見つめてほしいと思います。

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６年生が中心となって活動計画を立てて行う活動も最後となります。 次回からは、５年生が引き継ぎ計画を立てます。 校庭では、子供たちが笑顔で活動する様子がたくさん見られました。 中心となって活躍してくれた６年生の皆さん、ありがとうございました。

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