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第2学期終業式

終業式の開始時刻前に、子供たちは余裕をもって式場に集まることができていました。 式場内では、6年生が無駄話をせずに整列しています。 下級生も6年生に習い、静かに開式を待っています。 6年生の最高学年としての立派な態度が、下級生の良い手本となっていました。

2学期を振り返っての代表発表は、1年生と4年生でした。 ■1年生は、2学期にがんばったことを3つ発表しました。 一つ目は、持久走大会です。 二つ目は、運動会です。 三つ目は、はし箱洗いです。 そして、これからは、自分でできることを増やして、家族をにこにこにしたいと結びました。 ■4年生は、2学期にがんばったことを2つ発表しました。 一つ目は、体育の持久走の学習です。 二つ目は、社会科の学習です。なかでも地域防災教室を通して、避難生活の大変さやもしものときに備えることの大切さを学びました。 そして、3学期は学年のまとめ、しっかりと復習し5年生に向けて準備したいと結びました。 二人とも堂々とした態度で発表することができました。 学校長式辞では、「人権」についてのお話がありました。 人権とは、大切にされ幸せに生きること。 そのためには、相手を思いやることが大切であること。 そして、一人では悩まずSOSを出すことも大切であること。 子供たちは、自分事として話を聞くことができていました。

校歌斉唱は、「未来へ歌い継ぐ校歌への思い」で学んだ成果が現れ、とてもすばらしい合唱となりました。 縦割り班活動で5年生から教えてもらった手話を、1,2年生がしていました。自然に手が動く子供たちの姿がとても印象的でした。

子供に寄り添い、休み時間は子供と共に遊んでくれていた職員の勤務が今日までとなりました。 夢の実現に向け、新たな一歩を踏み出すことになりました。その姿は、子供たちにとっても学びになりました。 子供たちも大きな拍手で応援する気持ちを伝えました。

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子供たちの挑戦

終業式を前に表彰を行いました。 今回は書道コンクールに挑戦した子供たちの表彰でした。 2学期たくさんの表彰がありました。これからも多くのことに挑戦してほしいと思います。 入選した皆さん、おめでとうございます。

スポーツ少年団で挑戦したことについての紹介がありました。 自分たちの取組について紹介しました。 自分たちの取組について、そして仲間の募集についてを、役割分担した発表はとても分かりやすく、上手に表現することができていました。相手を意識し、伝えるための表現力が生かされていました。

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安全で健康な冬休みを

いよいよ明日から冬休みです。 朝、校内放送で生徒指導主事と養護教諭の先生方から、「冬休みの安全な生活について」「冬休みの健康な生活について」のお話がありました。 さらに、学年集会が開かれ、安全で健康な生活を送ることや家庭学習の取り組みについての話がされていました。 大切なことは繰り返し話がされます。 安全で健康な冬休みを送ってください。

学期末 お楽しみ会

12月23日になりました。 明日は、第2学期終業式を迎えます。 2年生の教室から楽しそうな声が聞こえてきました。 お楽しみ会を行っているようです。 みんなで行うレクリエーションは、お互いを思いやりことができるからこそ楽しい時間となります。 たくさんの笑顔と、笑い声から豊かな心が育っていることが伝わってきます。  

4~6年 学びの時間

12月20日(金)に4~6年生の基礎学力の定着を図るため、学びの時間を設けました。 4~6年担任以外の先生たちも指導に加わり、子供たち一人一人の「できた」「分かった」が実感できるように取り組みました。 子供たち同士も教え合いながら、学習を進めています。相手に分かるように説明することは、自分の理解を深めることにつながります。 これまでの学習を振り返り、目標を決めて自ら学ぶ態度を育んでほしいと思います。

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小雪混じり

12月19日は、小雪が混じる寒い朝となりました。 それでも北浦小の子供たちは、元気いっぱいに外遊びに興じています。 これからも体をたくさん動かし、健康な体をつくってほしいと思います。

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図書ボランティアの皆さんによる読み聞かせ

12月17日は火曜日です。 図書ボランティアの皆さんが読み聞かせをしてくれる日です。 昼休みになり、1年生が「読み聞かせが始まっちゃう!」と言いながら図書室に向かっていきます。 毎週行われる読み聞かせを、楽しみにしていることが伝わってきます。

図書室では、読み聞かせが始まっていました。 今回は5年生が一緒になって読み聞かせをしています。 子供の活躍の場をつくってくださることで、とても温かい雰囲気の中での読み聞かせとなっていました。

投力アップ運動

楽しくできる投げる活動を通して投力の向上を図ることをねらいに取り組んでいます。 今回はコート型ゲームの活動です。 16日は、1年生と2年生が取り組みました。 体育委員が準備、進行をしてくれました。 本校の課題である投力の向上のきっかけにしてほしいと思います。

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1年生が話合い活動

12月13日の5時間目の学級活動の時間に話合い活動に取り組んでいました。 話し合っているのは、1年生です。 議題は、「2がっき さいごのクラスあそびをしよう」です。 意見を出し合い、黒板に書き、まとめていきます。 3人の子供たちが、一生懸命に進行していきます。 2学期末、入学して9か月。 大きく成長した姿を見せてくれました。

 

子供同士で読み聞かせ

12月13日の昼休みに図書室に行くと、楽しそうな声が聞こえてきました。 何をしているのかのぞいてみると、2年生が5年生に紙芝居を読むところでした。 ほのぼのとした雰囲気が、とても素敵でした。 北浦小学校の子供たちの豊かな心が育まれています。

12月13日第6学年PTA親子活動

1、2時間目に第6学年PTA親子活動が行われました。 親子で二人三脚に取り組んだり、楽しく活動することができました。 保護者の皆様には、お忙しいところ参加いただきありがとうございました。

行方市クイズ

集会活動の時間に、総合的な学習の時間担当の先生から、お話がありました。 総合的な学習の時間で身に付けてほしいこと。 行方市の特色。 子供たちが身近なことだけれども知らない、行方市に興味を抱くようなクイズを通して、分かりやすくお話をしてくれました。 自ら課題をもち解決する探究的な力を育んでほしいと思います。

今回も放送委員の皆さん、ありがとうございました。

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子供たちの活躍を表彰

12月11日の集会の時間に、表彰を行いました。 今回は、5名の表彰となりました。 呼名されると、しっかりした声で「はい」と返事をすることができました。 これからも多くのことに挑戦してほしいと思います。

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第5学年PTA親子活動

12月11日、子供たちが健康習慣の確立に向け問題解決能力を高めることを目的に、親子活動を行いました。 県立さしま少年自然の家から講師の先生をお迎えし、ASEプログラム活動を行いました。AESプログラム活動とは、小集団を設定し、課題を話し合ったり、協力し合ったりしながら一人ではできないことをみんなで解決していく課題解決型の体験ゲームです。 親子で楽しく活動することを通し、たくさんの笑顔を見ることができました。 ご協力ありがとうございました。

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北浦小学校の畑で取れたさつまいもを

手話サークル相生会の方に、代表の5年生が北浦小学校の畑でとれたさつまいもをプレゼントしました。 5年生は、9月の出前授業で手話を教わりました。 5年生が縦割り班活動で全校児童に伝え、運動会や未来へ歌い継ぐ校歌への思い講演会で、校歌に手話を付けて歌うことができました。 これからも地域と共にある学校でありたいと思います。

図書ボランティアによる読み聞かせ

今日も図書室から、リズミカルな数え歌が聞こえてきました。 子供たちも楽しそうに、一緒に歌っています。 これまでの読み聞かせの積み重ねを感じます。 今日のお話は『へんしんトイレ』です。 子供たち参加型の読み聞かせは、あっという間に子供たちを引き付けていました。

クラブ活動

2学期最後のクラブ活動です。 クラブ活動では、「 共通の興味・関心を追求する活動を楽しく豊かにするための課題を見いだし、解決するために話し合い、合意形成を図ったり、意思決定したり、人間関係をよりよく形成したりすることができるようにする」ことを目指して取り組んでいます。

4~6年生は、スポーツクラブ、ものづくりクラブ、サイエンスクラブ、クリエータークラブ、室内レククラブ、ダンスクラブの6つのクラブのいずれかに所属しています。 どのクラブ活動でも、楽しく活動する子供たちの笑顔がたくさん見られました。

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基礎学力の定着に向けて2

12月9日(月)、4~6年生が2回目の基礎学力の定着に向けて問題に取り組みました。 前回の振り返りと学びの時間を踏まえ、自分の力を確かめようとより真剣に取り組んでいました。 自分を振り返り、自分に適した効果的な学び方を見付け、確かな学力の定着を図ります。

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4~6年 学びの時間

12月6日(金)に、4~6年生は学びの時間を実施しました。 基礎学力の定着に向けて取り組んだ問題の復習が中心です。 基礎・基本の定着に向けて他学年の先生も協力しました。いつもより多くの先生がいることで、解き方が分からなかったところなどを教えてもらいやすく、子供たちも充実した学びの時間となったようです。

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県小中学校芸術祭美術展覧会入選作品  巡回展

県小中学校芸術祭美術展覧会入選作品の巡回展が行われました。 すばらしい作品を見て、「ここが上手」「ここがいいよね」などと、よいところを探すことで感性が育っていくのだろうと思います。