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子供たちの頑張りを紹介

子供たちは、夏休みにいろいろな課題に取り組みました。 今回は、それらの中で受賞した子供たちの表彰を全校集会で行いました。 これからもいろいろなことに積極的に挑戦してほしいと思います。

令和6年度茨城県読書感想文コンクール 県入選 令和6年度茨城県読書感想文コンクール 佳作 令和6年度茨城県読書感想文コンクール 市教育会長賞 令和6年度行方市小中学校読書感想文コンクール入選 みんなにすすめたい一冊の本推進事業 県知事賞 令和6年度第三期「ぼくの作文わたしの作文」入選 感謝状 県みんなにすすめたい一冊の本紹介文展 出展 令和6年度茨城県下水道推進習慣コンクール書道の部 市長賞 令和6年度防犯ポスター子供の犯罪被害防止の部 優良賞 火災予防運動ポスターコンクール 優秀賞 火災予防運動ポスターコンクール 佳作 茨城県児童生徒科学研究作品展鹿行地区展 佳作 市教育会科学研究作品展 銅賞 市教育会発明工夫展 銀賞 市教育会発明工夫展 銅賞

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たくさんの本を読んでもらうために

図書委員が、本を借りに来た人たちの学級を調べていました。 期間内に多くの本を借りに来てくれた学級を表彰するということでした。 図書委員会として、たくさんの本を読んでもらうために考え、挑戦しています。 すばらしい行動力だと思います。今後の活動も楽しみです。

持久走大会の試走

2校時に1・2年生、3校時に4年生が一生懸命に走りました。 小雨が降る時もありましたが、目標をもって取り組む姿がたくさん見られました。子供たち同士、「がんばれ!」と応援していました。互いに認め合う心が育ってきているのを感じます。 また、今回も多くの方がボランティアとして協力してくださいました。 このボランティアの皆さんの「がんばれ!」「手を振って!」などの声掛けが、子供たちの力になっています。 そして、北浦中学校の校長先生も応援に来てくださいました。ありがとうございました。 […]

4年 自然災害にそなえるまちづくり~チャレンジ地域防災~

11月19日(火)に、4年生が「私たちの地域では、災害にそなえて、誰がどのような取組をしているのか」について学ぶ、『自然災害にそなえるまちづくり~チャレンジ地域防災~』の授業を行いました。

市防災士、市総務課、消防団の皆様の協力を得て、体験を通して多くのことを学ぶことができました。

市の防災士さんが、「津波の速さは、飛行機よりも速くなることがあるか?」などの防災クイズを通して、分かりやすくお話しくださいました。

また、簡易テントや簡易ベッドを使用する体験活動を行いました。市総務課の方々が、早朝より体育館に簡易テント等を設置してくださいました。子供は今回の体験を通して「水が必要だと思う」「電気が必要だと思う」などの考えを抱くことができました。

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第3回避難訓練【地域防災】

11月19日の2校時に、避難訓練を実施しました。 今回は火災という非常事態における集団行動及び行動組織の確立を図り、安全にして速やかに規律正しく避難する態度を養うことを目標の一つに取り組みました。

今回は地域の市総務課と小貫消防団の協力を得て、消防団のお話を聞いたり、消防操法・放水訓練を見学することができました。消防団のきびきびとした行動を見て、「かっこいい!」という声が子供たちから聞こえてきました。「自分たちの地域は自分たちで守る」という消防団の方のお話が、「自分たちの身は自分で守る」意識の醸成につながるよい機会ともなりました。

この計画も学校運営協議会での熟議が基になっています。コミュニティースクールとしての本校の強みが生かされています。

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3年生 持久走大会試走

18日(月)は、小雨が降る朝でした。しかし、その雨も上がり計画通りに3年生が持久走大会の試走を行いました。

持久走は、文字のとおり「長く続ける力」を養うものです。自己目標を設定し、走り続けることが大切です。 子供たちは、目標に向けて一生懸命に走ります。それでも、苦しくて歩いてしまいたくなるときがあります。

そんな子供たちに元気を与えてくれたのが、ボランティアの方々の応援です。 コミュニティースクールとしての本校の強みを生かし、持久走大会試走のボランティアを募りました。 すると、多くの方の協力を得ることができました。 ご協力くださったボランティアの皆様、本当にありがとうございました。

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4~6年生「学びの時間」

11月15日(金)に、4~6年生は学びの時間を実施しました。 基礎・基本の定着に向けて他学年の先生も協力し、子供たち一人一人の確かな学力の育成に向けて取り組みました。いつもより多くの先生がいることで、子供たちも充実した学びの時間となったようです。

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お弁当の日

11月15日(金)は、お弁当の日でした。 お昼になると、お弁当を手にする子供たちの笑顔がたくさん見られました。 保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

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校内授業研究:低学年ブロック

確かな学力の育成に向け、校内授業研究及び研究協議を行いました。 今日11月14日(木)は、1~3年の低学年ブロックが授業を公開しました。 1・2年は生活科の授業、3年は国語科の授業でした。 課題解決に対し、理由や根拠を明確にして、自分の考えを表現できる児童の育成に向けて取り組んでいます。 教員の指導力向上に向け、研修の充実を図っていきます。

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第3回学校運営協議会

学校運営協議委員の皆様には、「未来へ歌い継ぐ校歌への思い講演会」にも参加いただきました。 その後の熟議においては、 ①学校評価を振り返り、改善のためにどのようなことができるだろうか ②北浦小開校10周年行事に向けて をテーマに、職員を交え4つのグループに分かれて話し合いました。 さまざまな意見が出され、充実した時間となりました。 地域とともにある学校として取り組んでいます。

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北浦小学校創立十周年へ「未来へ歌い継ぐ校歌への思い講演会」

本校は、来年度創立10周年を迎えます。 「未来へ歌い継ぐ校歌への思い」と題し、校歌に込められた思いや願いを作曲者や作詞者から聞くことで、北浦小10周年に向けて愛校心や地域への郷土愛を育むことをねらいに講演会を行いました。

児童代表の実行委員長が、 「開校から先輩方がたくさんの伝統を築いてくださいました。北浦小では毎年たくさんの行事が行われてきましたが、その中心にあったのは、校歌です。今日は、その校歌が完成するまでに携わってくださった黒羽先生や吉田先生からお話を聞いて、校歌に込められた思いや願いを学び、その思いを歌で表現しましょう。」 と、あいさつしました。

手話を交えた校歌斉唱を行った後、実行委員長のあいさつにあったように、 校歌を作詞された黒羽由紀子先生をお招きしご講演いただきました。 そして、作曲された吉田彦次先生には、ビデオメッセージをいただきました。

黒羽先生と吉田先生の話を聞いた後に、新たに二部合唱用に吉田先生が編曲してくださった校歌を合唱しました。

子供たちは、未来の北浦小学校が、さらにすばらしい学校となるよう努力し、大切な校歌を未来へ歌い継ぐという思いを抱きました。

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健康増進・体力向上を目指して

業間運動として、持久走に取り組んでいます。 12月3日(火)に予定されている持久走大会に向けて、一生懸命に走る姿が見られました。 持久走大会に向けて目標をもち、目標に向けて挑戦する気持ちを育んでほしいと思います。

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保健委員による衛生検査

月初めに衛生検査を行っています。 朝、保健委員の5・6年生が担当する学級に行き項目を読み上げます。 1年生の教室でも、保健委員の6年生が項目を読み上げていました。 優しく1年生に教えている姿は、さすが最上級生です。 異学年のかかわりが、一人一人の豊かな心の育成につながっています。

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5年生家庭科「調理実習計画」

5年生が調理実習の計画を立てていました。 ご飯とみそ汁の調理についての学習です。 各家庭では、電気炊飯器を使うことが多いかと思います。しかし、調理実習では鍋を使って炊飯します。 これも子供たちにとっては、よい体験になります。 子供たちが調理実習を楽しみにしているのが伝わってきました。

向北浦小10周年へプレ発表会

北浦小10周年に向けて、校歌を合唱として歌うことで愛校心や地域への郷土愛を育むことを目的に「未来へ歌い継ぐ校歌への思い」と題して取り組んでいます。 11月12日の講演会のプレ発表会として、4~6年生が練習している校歌合唱を披露しました。 また、1~6年生全員での校歌斉唱では、手話サークルの方々から教わった手話を付けて歌いました。 実行委員の6年生たちの司会進行が、とてもすばらしく、会がスムーズに進行しました。

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読書の秋(読み聞かせ)

連休明けの11月5日(火)は、読み聞かせが行われました。

<PTA図書委員による読み聞かせ> 2年生と5・6年生を対象に行われました。 委員の皆さんの読み聞かせに、子供たちは読書の世界に引き込まれていました。 お忙しい中、ご協力くださりありがとうございました。   

<図書ボランティアによる読み聞かせ> 毎週火曜日の昼休みに図書室で読み聞かせをしてくださっている図書ボランティアの皆さん。 今回も楽しい本を用意してくださり、子供たちを楽しませてくれました。 これからも、よろしくお願いいたします。

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基礎的・基本的な学力の定着に向け

11月は「いばらき教育月間」となります。 運動会を終え、秋も深まり過ごしやすくなりました。 4~6年生の基礎的・基本的な学力の定着に向け、複数体制で指導に当たる「学びの時間」を計画しています。 11月1日は、その第1回目でした。これまでにも取り組んでいる少人数・習熟度別授業の経験を生かし、グループで考えたり、先生に教わったりしながら主体的に学習に取り組む子供たちの姿が見られました。 これを機に、自己を振り返り家庭学習の時間を活用しながら、さらに学びを深めて欲しいと思います。

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さつまいも大収穫!

苗植えをしたのは、5月でした。 約5か月間を経て11月1日は、いも堀りです。天気にも恵まれ、大きく成長したさつまいもを収穫することができました。 立派なさつまいもを収穫することができたのは、今年もご協力くださったサポーターの方々のおかげです。ありがとうございます。

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