2年生が学級活動の時間に、人間関係を構築するための活動を行っていました。 ・ルールを守ることによって、楽しく活動することができること ・さまざまな友達と触れあることで、友達の良さに気付けること などを学ぶことができていました。
ta89
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2年生が学級活動の時間に、人間関係を構築するための活動を行っていました。 ・ルールを守ることによって、楽しく活動することができること ・さまざまな友達と触れあることで、友達の良さに気付けること などを学ぶことができていました。 ta89 今日は雨の一日でした。 それでも、室内は子供たちのたくさんの笑顔にあふれていました。 互いを認め合う豊かな心が育まれています。 昼休みに図書室を訪れると、本に親しむ子供たちの姿がありました。 楽しいクラスにするために係の活動に取り組んでいました。 絵しりとりをして遊ぶ下級生に慕われるお姉ちゃん ta88 […] |
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