行方市立北浦小学校

　むし歯ゼロを目指して、２年生を対象に養護教諭による歯みがき指導がありました。歯ブラシをやさしい力で、小さくシャカシャカと動かすブラッシングを勉強しました。その後、児童は実際に歯みがきを行い、上手に歯を磨けるようになりました。

今朝の１年生と２年生の様子です。

１年生は「あさがおが咲いたんだよ！見て！」とみんなで喜んでいる様子が見られました。２年生は育てている野菜がどんどん収穫できているようです。毎朝熱心に水をあげている子どもたちの様子は素晴らしいです！

ＰＴＡ図書委員会の方による、５・６年生の読み聞かせが行われました。「ママがおばけになっちゃった」という絵本では、「ママがいないと、こんなに大変なんだ」という感想が聞かれました。また、「いつかＶゴール」では、盲学校に通う子どもたちとのサッカーを通しての関わりを紙芝居から学びました。子どもたちは、熱心に聞きながら、様々なことを考える素敵な時間となりました。ありがとうございました。

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　北浦地区保幼小研修会が行われました。北浦こども園、認定こども園のぞみ、北浦幼稚園の先生方が、本校１・２年生の教室を参観していただきました。その後、園や学校の立場でいろいろ意見交換を行いました。幼児期と児童期をつなぐ架け橋期の指導・支援について、保幼小の先生方が理解をふかめ協働して進めていきたいと考えています。

　教職員の資質・向上を目指して、１年生が生活科、２年生と３年生が算数で校内授業研究を行いました。児童をよりよく成長させるために教職員の授業力を向上させ、授業改善を図ります。本校では、評価からの授業改善をとおして、授業が楽しいと児童が主体的に学習に取り組む授業を目指しています。授業後は、参観したグループごとに、課題の設定や発問、ICTの活用の仕方等、意見交換を行いました。明日からさらに児童が楽しく、イキイキ学べるよう取り組んでいきます。

　玉造Ｂ＆Ｇ海洋センターのプールで水泳学習が行われました。久しぶりの水泳学習に多くの児童に笑顔が見られました。水泳学習は４年ぶりということで、まずは、水に慣れることを第一に、水泳学習の約束ごとを確認しながら、安全に学習を進めていきたいと考えています。

　６年生が東急不動産の企画で「リエネ地域をつなぐリモート授業」を行いました。東急不動産が行方市に所有する大型太陽光発電施設を見学し、その後、再生エネルギーについての話を聞きました。グループごとに学んだことを写真や文章でまとめ、発表用資料を作成しました。子供たちは、再生エネルギーのことだけでなく、地域の魅力について改めて考えを深めていました。今後は、東急不動産が所有する風力発電施設のある北海道松前町の小学校とリモートで交流会・発表会をしていく予定です。どんな発見や広がりあるか、これからが楽しみです。

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　天気の急変により、雨バージョンで縦割り班活動が行われました。班ごとに６年生が中心となって、ジェスチャーゲームやフルーツバスケット、絵しりとり等の遊びを行いました。低学年からは「楽しかった！」「お兄ちゃんお姉ちゃん、ありがとう」という声が聞こえてきました。高学年から「今日は楽しかったですか」「次は何をやりたいですか」と振り返りをする班もあり、すでに次の活動を見越した姿も見られました。「楽しんでもらえてよかった」という安堵感や充実感が伝わってきました。異学年交流活動を通して、協力することの大切さやお互いを思いやる心が育ってきていると感じています。

　電動糸のこぎりを使うと木の板を直線や曲線で自由自在に切ることができます。今回は、５年生が直線や曲線を組み合わせて、立体的な作品を自由に作っていきます。子供たちは、下描きしてから線に合わせて丁寧に切っていきます。切った板の形や組み合わせ、表したいものを発想し、どのように表すかを考えていました。今回は立体を表現するということで、子供たちの発想をより広げながら、思考力を高めていきたいと考えています。直線と曲線を組み合わせて、何を表現するか、とても楽しみです。

※ＰＴＡ広報紙の第１号がアップしてありますので、合わせてご覧ください。

　６月５日、７日、９日と１年生が体力テストを行いました。反復横跳びや立ち幅跳び、握力等にチャレンジしました。１年生同士ではステップの回数を正確に数えることが難しいので、今回は学校支援ボランティアの方に協力をお願いしました。子供たちは活動に集中することができ、右へ左へと一生懸命に反復横跳びを行っていました。ボランティアの方には「１」「２」「３」・・・と子供たちの動きに合わせて、ステップした数を数えていただきました。「〇〇回だよ。がんばったね」「跳んだね。〇〇ｃｍだ」等と声をかけていただき、子供たちはいつも以上にがんばる姿がありました。ボランティアの方に温かく見守っていただきながら、子供たちは体力テストをがんばりました。

　７日・８日と６年生が日光へ宿泊学習に出かけている間は、５年生が学校内でのリーダーです。集会委員会は全校集会の運営を行い、うまく司会進行や機材の操作ができました。給食委員会は給食後の後片付けをスムーズに行えました。休み時間もみんな仲良く遊べました。６年生が留守の間は、５年生がしっかり学校を守っています。５年生が力を合わせてがんばっています。