どの学年も、朝の読書タイムに集中して取り組んでいます。１年生も読書を楽しめるようになってきました。
６年生が国語の「わたしたちにできること」の学習で取り組んだ持続可能な開発目標に沿った、環境やエネルギー問題に対する提案の実践で作ったポスターが新たに校舎に飾られました。
４年生が育てているゴーヤです。
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