二つのものを比べる学習は,文章問題となるとなかなか難しいです。1年生の教室には,どんな言葉が入っていれば,足し算か引き算か判断できるようなヒントカードが貼られています。
児童は文章問題を絵で表して解いていきます。絵も色を変えたりして工夫が見られました。どうやればできるのかのついて,振り返りも一人一人書くことができていました。
その後,タブレットPCを使って問題に取り組みました。まだPCに慣れていないところもあり,ゆっくりですが問題にチャレンジし,できたところまでを保存していました。
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