午後も,元気に登校し,授業に積極的に取り組んでいました。午後も1年生は学校探検を行い,イングリッシュルームなども見学していました。 各学年の授業では,自分の思いや考えを記述したり,代表児童の考えについて意見交換したりする場面も見られ,本校の目指す「自分の思いや考えを表現することができる児童」へ少しずつ近づけるよう取り組んでまいります。
来週8日からの時間差登校につきましては,過日文書で配付いたしました。同様な内容を下記に掲載いたしますので,クリックして御確認ください。
時間差登校
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午後も,元気に登校し,授業に積極的に取り組んでいました。午後も1年生は学校探検を行い,イングリッシュルームなども見学していました。 各学年の授業では,自分の思いや考えを記述したり,代表児童の考えについて意見交換したりする場面も見られ,本校の目指す「自分の思いや考えを表現することができる児童」へ少しずつ近づけるよう取り組んでまいります。 来週8日からの時間差登校につきましては,過日文書で配付いたしました。同様な内容を下記に掲載いたしますので,クリックして御確認ください。 時間差登校 […] 本日は,午前午後に分かれての分散登校 最終日となりました。今年一番の暑さとなりましたが,授業に集中して取り組んでいました。休み時間後の手洗いは,ソーシャルディスタンスを守りながら順番を守って行われていました。 1年生の生活科では,学校探検を行いました。音楽室や理科室などの特別教室では,恐る恐る見学している児童もいました。午後はAグループが登校します。 […] |
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