午後も，元気に登校し，授業に積極的に取り組んでいました。午後も１年生は学校探検を行い，イングリッシュルームなども見学していました。 各学年の授業では，自分の思いや考えを記述したり，代表児童の考えについて意見交換したりする場面も見られ，本校の目指す「自分の思いや考えを表現することができる児童」へ少しずつ近づけるよう取り組んでまいります。
来週８日からの時間差登校につきましては，過日文書で配付いたしました。同様な内容を下記に掲載いたしますので，クリックして御確認ください。
時間差登校
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午後も，元気に登校し，授業に積極的に取り組んでいました。午後も１年生は学校探検を行い，イングリッシュルームなども見学していました。 各学年の授業では，自分の思いや考えを記述したり，代表児童の考えについて意見交換したりする場面も見られ，本校の目指す「自分の思いや考えを表現することができる児童」へ少しずつ近づけるよう取り組んでまいります。 来週８日からの時間差登校につきましては，過日文書で配付いたしました。同様な内容を下記に掲載いたしますので，クリックして御確認ください。 時間差登校 […] 本日は，午前午後に分かれての分散登校 最終日となりました。今年一番の暑さとなりましたが，授業に集中して取り組んでいました。休み時間後の手洗いは，ソーシャルディスタンスを守りながら順番を守って行われていました。 １年生の生活科では，学校探検を行いました。音楽室や理科室などの特別教室では，恐る恐る見学している児童もいました。午後はＡグループが登校します。 […] |
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