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2月15日 朝のあいさつ運動が行われました。

13日深夜の地震による学校施設等への大きな被害はありませんでした。児童や職員の家では棚からものが落ちたり,不安定なものが倒れたりしたことはあったようですが,大きな被害はなかったようです。今後の余震等にも気をつけていきたいと思います。

月曜日の朝は,恒例のあいさつし隊によるあいさつ運動です。今朝のあいさつし隊のメンバーは,6年生5人と1年生1人の6人と少なかったですが,一生懸命に取り組んでいました。あいさつはしているのですが,「目を見て」「笑顔で」など,もっともっと素敵なあいさつが運動が広がっていくことを願っています。

学校だより第43号を固定ページにアップしました。内容は「『Hop Step Jump』への感想ありがとうございます」です。

2月12日 6年1組で理科のプログラミング公開授業が実施されました。

本日,5校時に6年1組理科の授業で「電気の利用」について,プログラミング公開授業を行いました。 授業は,担任と市プログラミングサポーターの先生で進められました。一人ずつタブレットPCを操作しながら,光電池で電気を通して点燈させることをプログラミングしていきました。 児童は相談したり,教えてもらったりしてどうにか全員がプログラムを組むことができました。実際に作動するかは次の時間になってしまいましたが,児童は集中して取り組むことができました。 本授業は市内小中学校の先生方にも公開されました。

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2月10日 今年度のまとめの校内研修授業を実施しました。

今年度,本校では,国語,算数,外国語,自立活動の4教科領域で授業研修を行いました。これまで鹿行教育事務所,行方市教育委員会の先生方に来校していただき,御指導を受けてまいりました。本日は,そのまとめとして,1年1組国語科,4年1組外国語活動,5年1組算数科の授業を実施しました。

研究テーマ「自分の思いや考えを表現できる児童の育成」のテーマのもと,1年間にわたって研修してきました。授業後の先生方の研究協議も今まで以上に盛り上がり,本年度の成果と次年度への課題が明らかになりました。

【1年1組 国語科 「くらべてみよう「どうぶつの赤ちゃん」」】

【4年1組 外国語活動 「お気に入りの場所をしょうかいしよう」】

【5年1組 算数科 「四角形と三角形の面積」】

【研究協議の様子】

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県独自の緊急事態宣言延長に伴う対応と感染症対策について(お願い)

茨城県独自の緊急事態宣言延長を受け,予定しておりました授業参観等が中止になりましたこと本当に申し訳ございません。今後,保護者の皆様には,今年度のまとめとした資料等を見ていただけるよう検討しています。

さて,行方市教育委員会より,下記に示すように「保護者文書 県独自の緊急事態宣言延長に伴う対応と感染症対策について(お願い)」をアップいたしました。御確認にの上,今後も感染予防に御理解・御協力をお願いいたします。

20210209保護者文書「県独自の緊急事態宣言延長に伴う対応と感染症対策について(お願い)」

また,学校だより第42号を固定ページにアップいたしました。

2月9日 運動器検診実施

今日は,午前中に4名のお医者さんによる運動器検診が行われました。「まっすぐ歩いてみて!」「手を合わせてぐーっと前に体を曲げてみて」「軽く走ってみようか」・・・・

運動器検診の結果は,後日学校より関係する御家庭には連絡致します。健康な体!大切です。

2月8日 令和3年度新入学児童保護者説明会 待ってます!ピカピカの一年生 在校生は進級に向けて 

本日,午後より,来年度入学されるお子さんの保護者の方対象の説明会が開催されました。現在入学予定児童は54名です。入学まで2ヶ月を切っています。学校職員や生涯学習課より,入学に際しての準備物や確認,入学への心構えや入学までに是非やって頂きたいことについての話がありました。4月,桜やチューリップの咲く北浦小学校に入学してくるのを,在校生,職員一同,心よりお待ちしております。

在校生は6年生は卒業,1~5年生は一つずつ学年が上がります。進級に向け,学年のまとめの時期です。身近な物や生活に使える物を課題に学習に励んでいます。

世界で一つだけの手作りクッション【6年 家庭科】お借りしているラッセンの絵画の前で コアラやサンタさんを上手に切ったり縫い付けたりしていました。笑顔でパチリ!ご自宅のリビングや,自分のお気に入りの場所にきっと今はあるでしょう。

電気を通す物は?【3年 理科】身近な物は電気を通すかな? はさみは?筆箱は?鉛筆は?

チョコレートの数を求めよう【2年 算数】自分の考えをノートにしっかりと書けていました。具体物だと分かりやすい。

何回跳べるかな?数えて!【昼休み】「みて,みて!」「すごいっ!」

家でも,「できた!」「すごいっ!」「どれどれ?」進級に向けて頑張る子供たちに励ましのお声掛けをお願い致します。

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2月8日 1年生が国語「どうぶつの赤ちゃん」の授業に奮闘中!

本日3校時は,1年1組,2組とも国語「どうぶつの赤ちゃん」についての教科書からいろいろな動物の赤ちゃんの様子を書き出す学習をしていました。

1組は,ライオンの赤ちゃんについてグループになり調べていました。「教科書のここのところ」「そうだよね」といった声が聞こえてきました。

2組は,いろいろな動物の赤ちゃんの様子を調べたい動物の種類によってグループ分けして活動していました。チーターグループの男子4人は,チーターの赤ちゃんの色や動きなどについてまとめていました。

2年1組では,多色刷紙版画の作品の鑑賞を行っていました。カラフルで個性豊かな作品がたくさん見られました。

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2月8日 あいさつ運動&タブレットを使った授業の様子

月曜日の朝は,恒例のあいさつし隊によるあいさつ運動が行われました。6年生が中心となり,元気に呼び掛けていました。寒さも和らいできて,児童の元気なあいさつが今後も行われることを期待します。

本日は,4年2組 国語科「もしものときにそなえよう」で,タブレットを使って自然災害について調べ学習を行っていました。「どういう災害か」「何を準備すればよいか」「どう避難すればよいか」などについて,ノートへ調べたことを記入していました。

6年2組 理科「身近でプログラミングが使われているものを調べよう」の学習では,まず,プログラミングが組まれているだろう身近なものを予想し,そのものが実際のどのようプログラミングで操作できるのかについて調べていました。電気掃除機やロボットなど,身近なものがどんどんと出てきていました。

 

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2月5日 6年生理科でプログラミング学習が行われました。

本日,6年2組の理科の授業で,タブレットを使ったプログラミング学習の授業が行われました。 児童は,市ICT指導員の指導を受けながらプログラミング用のキッドを使って取り組んでいました。

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2月5日 4年2組でタブレットを使ってのグラフ作りの授業が行われました。

4年2組の算数は,タブレットでエクセルソフトを使っての表計算を行いました。表の枠をつくり,そこに項目と数字を記入していきました。できた表の右端に合計が計算できるよう設定しました。そこまでは,ほどんどの児童ができていました。次は,その表をドラッグしてグラフ作りです。ドラッグすることが指ではなかなか難しく,ドラッグする範囲をうまく指定できないで苦労していました。

しかし,慣れると児童は次々に折れ線グラフや棒グラフをつくって,各項目の数がいっぺんでわかるようにしていました。こういった学習を継続していくことで,パソコンに慣れることからパソコンを使って効率よく学習を進めることが身に付いてくるのだと思います。

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2月4日 3年生有志による紙芝居読み聞かせが1年2組に実施されました。

朝の読書の時間は,各教室で児童一人一人自分で選んだ本を読んでいます。先週,3年生有志が2年生へ紙芝居による読み聞かせを行ってくれました。今朝は1年2組で行ってくれました。 1年2組の児童は,とても楽しそうに紙芝居を見ていました。3年生有志は2つの作品を紙芝居ボードを使って行っていました。

また,1年生は図工で紙版画を行いました。個性豊かな自画像の紙版画が仕上がりました。

以下は1年生・2年生・3年生・5年生・6年生の朝の読書の様子です。(すみません。4年生は間に合わないでしまいました。😢)

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2月3日 1年2組で栄養教諭によるワンポイント指導が行われました。

栄養教諭による給食時のワンポイント指導が1年2組で行われました。 本日は小松菜とほうれん草についてのお話でした。クイズもあり児童は熱心に聴いたり,クイズの手を挙げて答えていました。

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2月3日 オンラインによる全校朝会が実施されました。

今朝は,全校朝会がおこなわれました。集会委員会の進行のもと,校長先生との朝のあいさつ,飼育委員会とボランティア委員会からのお知らせ,校内書初め大会の表彰が行われました。

飼育委員会からのお知らせは,ウサギへの注意,休み時間に気つけてもらいたいことについてのお知らせがありました。ウサギに草などを与えないことや花壇にボールをいれないように注意して欲しいなどが委員から発表されました。

ボランティア委員会からは,赤い羽根共同募金の結果が発表されました。ボランティア委員が中心となって募金活動を行ってくれました。募金は日本赤十字社から世界の医療充実等に利用される予定です。

校内書初め展の表彰は,国語科主任の先生から放送を通じて,各学級の入賞者が呼名され,その場で立って代表者が賞状を受け取りました。書初め作品は今月いっぱい掲示する予定です。

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2月2日 成長を言葉にすると,喜びも倍増!2・3年生の成長

本日職員室で,2年生の先生が,「3年生の読み聞かせが上手で,みんな聞き入ってしまいました!」という嬉しい報告が。「この前もやってくれていたけれど,今日は2組さんに行ったんですね。」「一生懸命に読み聞かせをしてくれて,流石三年生って感じでしたよ。」そんな話が職員室でされていました。嬉しい話は,児童はもちろんのこと,3年生の担任の先生にも励みになることです。

3年生に読み聞かせをしてもらっていた2年生も,体育係中心に準備体操を行い,自ら目標を決め,「なわとび」を真剣に行っていました。2重跳びやあや跳び,前跳びの競争も。数を友達に数えてもらいながら記録していました。

昔は軽やかに跳べた縄跳び。是非お子さんに見せてあげては?想定している感覚と実際は異なり「かっこいいお父さん・お母さん・おじいちゃん・おばあちゃん」の姿が見せられないこともあるかも・・・・その時は,子供を褒めるチャンスだと捉えて,声掛けしてあげてください。家族で言葉にして気付きを伝えると,嬉しいことが倍増します。

運動大好きな「北浦っ子」です。

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2月1日 月曜朝,恒例のあいさつ運動実施!

月曜日の朝は,「あいさつし隊」によるあいさつ運動が行われました。あいさつし隊や先生方と元気にあいさつを交わす姿が見られました。メッセージボードに書かれた「目を見て」「笑顔で」などが一人一人に意識されるともっと気持ちよく一日がスタートできると思いました。

1年1組は,国語科で「漢字の使い方」について学習していました。ドリルを使って漢字をいれた文をつくっていました。黒板には,「王」を使った文を代表児童が書いていました。

1年2組は,国語科で教科書の文章をワークシートにまとめていく学習を行っていました。段落ごとにライオンとシマウマの子供の様子をワークシートにまとめていました。本文とワークシートの二つを使いながらまとめることは簡単ではありません。これから慣れていってもらいたいです。

2年2組は,「かけ算の答えの数の増え方はどうなっているのか」について取り組んでいました。規則性に気づいて自分の考えをノートの書き進んでいる児童,先生にヒントをもらいながら取り組んでいる児童がいましたが,一人一人一生懸命に取り組んでいました。

学校だより第41号を固定ページへアップしました。主な内容は,「今日から2月」「節分の日~124年ぶり2月2日~」「おじゃまします授業・仕事拝見⑱」です。カラーですので,ぜひご覧ください。

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1月29日 昼休みに 進んで「紙芝居」の読み聞かせボランティア

今日の昼休みは,3年生が2年生に「紙芝居」の「読み聞かせ」を行っていました。3年生が自ら,「2年生によんであげたいなあ!」といったつぶやきをもとに,本日の活動が実現したそうです。

相手を意識して一生懸命お話を読む「3年生」。それを真剣に見入って聴く「2年生」。お互いが満たされる素敵な時間になったようです。それも,3年生自らの発案。素敵です。

正に「進んで」実行! かっこいい3年生に成長してきました。

他の子供たちも日々成長しています。どの学年もこの四月に比べると本当に「お兄ちゃん・お姉ちゃん」になりました。改めて,その成長ぶりを「言葉」にして,お子さんに伝えてみてください。子供たちは,お家の方に褒められることが何よりも心の栄養になるので・・・。

 

2月7日まで,茨城県「緊急事態宣言」発令中。感染症予防をより意識して,このお休みもお過ごしください。そして,不要不急の外出はお控えください。

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1月28日 アニメ「めぐみ」を使った人権集会が行われました。

今朝は朝の時間に放送による人権集会を実施しました。人権教育担当教師から,アニメビデオについての説明を聞いた後,各教室でアニメ「めぐみ」を全児童が視聴しました。

アニメ「めぐみ」は,昭和52年,当時中学1年生だった横田めぐみさんが,学校からの帰宅途中に拉致された実際の事件を題材に,残された家族の苦悩や懸命な救助活動の様子を描いたドキュメンタリーアニメです。

児童は,難しい内容にも関わらず,帰ってこないめぐみさんを心配する家族の様子や必死で探す姿には児童はとても心配そうな表情でみていました。

本校では,児童のよさをお互いに見つける「友達のいいところさがし」に取り組んでいます。多くの発見を花形のカードに書き,掲示コーナーに貼っていきます。多くの花が飾られています。

「〇〇さんが,1年生の遊んであげていた。」「図工の時,水をこぼしたのを〇〇さんが,ぞうきんをもってきて拭いてくれた。」「算数でわからないところを〇〇さんが教えてくれた。」などなど,日常の小さな発見や感謝を書くことで,児童はお互いのよさを確認しあうことができていると感じます。今年度末までこの活動は続きます。 保護者の皆様は,来校した際に是非ご覧ください。

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1月27日 1年1組で給食時に食育ワンポイント指導が行われました。

今日の給食時のワンポイント指導は1年1組で行われました。 テーマは「白菜」。白菜に関するクイズが出され,答え合わせの際は,児童は一喜一憂の表情でした。

栄養教諭の先生には,年間を通して食育に関する学級活動と給食時のワンポイント指導を行っていただいています。好き嫌いなく,地元の食材に興味をもって食べているのも,このような指導のおかげです。

 

1月27日 積極的に取り組む児童の姿が印象的です!

本日の1校時,1年生は国語科の授業でした。 1組は「カタカタのかたちをよく見てみよう」とカタカナを書くとき間違いやすいカタカナを正しく書けるように取り組んでいました。違いに気づいた児童は積極的に挙手していました。

2組は,「ことばがかくれている文をかこう」という課題のもと,言葉の中に隠れているもう一つの言葉を見つける活動を行っていました。グループで言葉遊びを行いながら発見していました。

2年1組は,外国語の授業でした。「好きなスポーツは何?」というALTの質問に対して,自分の好きなスポーツを英語で発表し,ジェスチャーを行う活動でした。ゴルフ,サッカー,テニスなど,自分の好きなスポーツを自信をもって発表していました。

  2年2組の図工は,紙粘土の授業です。前時に描いた下書きをもとに,いろいろな種類の紙を貼っていきました。筋は毛糸を使うなど工夫していました。

4年1組の国語は,「うなぎのなぞを追って」の単元で,段落ごとの要点をまとめる活動を行っていました。

6年2組の国語は,「メディアと人間社会」の単元で,筆者の考えを読み取り,各グループで意見交換を行っていました。初めの考えから意見交換を通して考えが変わっていくことが分かりました。

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1月26日 授業から児童の生き生きした姿が見られます。

こうした状況下ですが,本校は欠席する児童が少なく,授業も学年のまとめに向けて取り組んでいます。 2年生の体育は,青空ももと,リレーやなわとびに取り組んでいました。6年生の外国語は,テキストになる動物の写真を使って食物連鎖について,英語で説明する学習をペアで行っていました。

1年生の算数は「大きな数」。たくさん書かれたコマの絵をみて「こまは,あんこありますか」という課題のもと自分で工夫して数える方法を考えながら取り組んでいました。10のかたまりをつくって数えることに気づけた児童は,次々と問題を解いていました。先生方も児童の気づきを待ったり,ヒントをあげたりして指導にあたっています。

花壇やプランターのビオラの花も,春の訪れが待ち遠しいようです。

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