4~6年生が、学びの時間を実施しました。 学力診断のためのテストの結果を踏まえ、課題解決に取り組みました。 担任の先生だけでなく、1~3年生や特別支援学級の担任の先生たちも指導にあたりました。 子供たちは、意欲的に学習に取り組んでいました。 確かな学力の定着に向け、全職員で取り組んで行きます。
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