あきのおもちゃ

１年生が、「ともだちに　つくった　おもちゃを　しょうかいしよう」のめあてで学習していました。
くふうしたこと、いろ、もようなど改善を加えていったことを発表していました。
タブレットPCを活用し、子供たちが作った作品がモニターに大きく映し出されていました。
低学年は「自分で考えた方法を表現できる」ことを目標としています。