教職員の資質・向上を目指して、1年生が算数、2年生が生活科、3年生が国語で校内授業研究を行いました。教職員の授業力を向上を図り、授業が楽しい、児童が主体的に学習に取り組む授業を目指しています。授業後は、参観したグループごとに、課題点や改善点について意見交換を行いました。授業者は、「今回の意見を参考にして、明日からの授業に取り組んでいきたい」と意気込んでいました。

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11月10日 校内授業研究~信頼される学校づくり~教職員の資質・向上を目指して、1年生が算数、2年生が生活科、3年生が国語で校内授業研究を行いました。教職員の授業力を向上を図り、授業が楽しい、児童が主体的に学習に取り組む授業を目指しています。授業後は、参観したグループごとに、課題点や改善点について意見交換を行いました。授業者は、「今回の意見を参考にして、明日からの授業に取り組んでいきたい」と意気込んでいました。
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