2月26日(水)
1年生の国語科で、地域の書道家の方を講師にお招きし、書写の授業を行いました。
講師の方の筆遣いを拝見し、「わあ、文字の中心がそろっている。」と歓声をあげる生徒もいました。
書写は、我が国の言語文化に関する学習です。
書写の授業の目的を一言でいえば、「文字を正しく整えて読みやすく(中学校ではそれに加えて速く)書くことができるようになる」ことです。
姿勢を整え、自分の書いた文字と向き合い、我が国の文化に触れてほしいと思います。
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2月26日(水) 1年生の国語科で、地域の書道家の方を講師にお招きし、書写の授業を行いました。 講師の方の筆遣いを拝見し、「わあ、文字の中心がそろっている。」と歓声をあげる生徒もいました。 書写は、我が国の言語文化に関する学習です。 書写の授業の目的を一言でいえば、「文字を正しく整えて読みやすく(中学校ではそれに加えて速く)書くことができるようになる」ことです。 姿勢を整え、自分の書いた文字と向き合い、我が国の文化に触れてほしいと思います。 |
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