鹿嶋市立ひらい学園平井小学校

　3時間目は、総合的な学習の時間の授業でした。5年生では福祉についての学習です。車いす体験、アイマスク体験などで学んだバリアフリーの考え方を普段の生活や地域でどのように活かせるかを考えて発表する準備をしました。班に別れて、どんな発表にするのか、誰がどの担当をするのかなど話し合って決めていました。

　4時間目は、外国語の授業でした。今回も「What do you want to〜？」のフレーズを使ってコミュニケーションをとる授業でした。はじめにこのフレーズを使っった歌を歌ったり、踊ったりして、スモールトークに入りました。だいぶ慣れたようで、数時間前の授業よりも上手に話ができていました。

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　先週から取り組んでいる国語の授業では、「意見文を書こう」というテーマで学習を進めています。完成した意見文を互いに読み合い、友達同士で感想や良いところを発表し合いました。お互いの意見に耳を傾け、考えを深める大切さを体感していました。

　また、図工の授業では「カラフル針金」というテーマで作品づくりを行っています。鮮やかな色の針金を使いながら、子どもたちはそれぞれのアイディアを形にしていました。創造力を発揮し、楽しく個性豊かな作品を制作中です。

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　今回もALTの先生と担任の先生との掛け合いのお手本を見てから活動がスタートしました。児童は楽しく笑顔でコミュニケーションをとって学んでいました。

　もうすぐランチョンマットをつくることから、ミシンの使い方を全児童で丁寧に確認しました。まず教科書の内容を理解するために読み込み、問題に解答し、動画を使って全員で確認しました。次回の実習が楽しみです。

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　1年生の1年はあっという間で、ひらがなを書けなかった児童たちが、今は進出漢字の練習をしている姿に毎年とても驚かされます。子供の成長は早いものです。今日の授業では、「貝」「見」「人」「入」など間違いやすい漢字の練習を行いました。間違いを正す際に、何度も練習することで覚えてきました。終わった児童は、読書を楽しく行っていました。これからもたくさん使う言葉になるのでしっかり覚えてほしいものです。

　本日の4時間目、5年生は元気いっぱいに外国語活動に取り組みました。授業のスタートは、リズムに合わせて体を動かす「チャンツ」の時間です。音楽に乗って踊りながら、英語独特のアクセントやリズムを身につけました。笑顔で発音練習をする姿からは、5年生らしい活気が伝わってきました。今回のメインフレーズは「Where do you want to go tonight?」です。スモールトークでは、この表現を使って友達と簡単な会話を楽しみました。「今夜、どこに行きたい？」という問いかけに、悩みながらも英語で答えました。相手の目を見て、ジェスチャーを交えながら一生懸命に伝え合いました。繰り返し練習することで、最初は難しかったフレーズも自然と口にできるようになっていきました。これからも、楽しみながら生きた英語に親しんでいってほしいと思います。

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