本日3時間目に4年2組で研究授業が行われました。単元は「未来につなぐ工芸品」で教科書の文書を要約するためのキーワードとなる言葉を探し、探した言葉がどんな言葉なのかを見出す授業でした。自分で考えた内容をグループワークで話し合い、すべての段落の中心となる言葉を見つけるために話し合いました。話し合いは活発に行われ、文章の中の重要な言葉や筆者の考えなどの文に注目してキーワードを導き出していました。一人ひとりの児童が一生懸命に取り組み、最後は一人一人が本時の答えをまとめに書き表すことができました。
5年1組の5時間目の国語は、図書館にて読書活動を行いました。みんな本が好きで、自分の読みたいを本を素早く決め、すぐさま静かにじっくり読んでいました。読書の秋です。たくさん読んで自分だけの時間を大切にしてほしいです。
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