2年2組で、算数の研究授業を行いました。箱の中に並んでいるチョコレートの数を数えるときにどうすれば早く確実に正確に行えるかの学習を行いました。ワークシートに何通りも効率の良い解き方を考え、友達と自分の考えた解き方を共有していました。そして、3人の児童が代表で発表しました。最後は自分たちの生活で使うものの数を求める問題を行い、時間が来てしまったので途中で終わりました。児童たちが一生懸命に考え、その説明をたくさん書き込んでいるところがとても印象的でした。
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2年2組で、算数の研究授業を行いました。箱の中に並んでいるチョコレートの数を数えるときにどうすれば早く確実に正確に行えるかの学習を行いました。ワークシートに何通りも効率の良い解き方を考え、友達と自分の考えた解き方を共有していました。そして、3人の児童が代表で発表しました。最後は自分たちの生活で使うものの数を求める問題を行い、時間が来てしまったので途中で終わりました。児童たちが一生懸命に考え、その説明をたくさん書き込んでいるところがとても印象的でした。 […] |
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