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12月24日(火) 6年卒業写真撮影、表彰集会、冬休み安全集会、大掃除

 2時間目に6年生の卒業アルバムに載せる学年集合写真を撮影しました。カメラマンの方の指示のもとにっこりポーズをきめていました。

 3時間目には、表彰集会を行い、夏休みの作品で県展に出展された作品や「みんなにすすめたい一冊の本事業」で300冊以上読書した児童は県知事賞をとり大きな賞状で表彰されていました。他にも野球やものづくり作品展など様々なところで入賞しておりました。

 その後、企画委員会による冬休み安全集会を行いました。子どもたちが冬休みを安全に過ごすにはどうすればいいのか考えたことをスライドにして全校児童の前で発表していました。

 

その後、生徒指導主事の先生からも冬休みのすごし方の話しがありました。1つはスマホやゲームをやり過ぎて生活習慣を乱さないようにしましょうということ。もう一つは世間で騒がれている闇バイトもスマホなどでSNSの不適切な使い方からつながっているので正しい使い方をしましょうということでした。最近ではデジタルデバイス機器の使い方によりトラブルが発生することがほとんどです。便利な物ですが使い方によっては大きなトラブルになります。自ら正しく使い、長い時間の使いすぎにならないようにコントロールできるようになってほしいと思います。

 4時間目は大掃除でした。いつも掃除しないようなところを細かく掃除していました。ピカピカにして新しいと気持ちよく過ごせる準備ができました。

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12月23日(月) 交流学級レクレーション

 5時間目に5年2組と2年1組の交流学級でクリスマスレクレーションを行いました。5年生が作成した地図をもとにサンタさんのパーツを探しに行くゲームでした。サンタさんのひげや帽子などが学校中に隠れており、宝探し感覚で楽しんでいました。

12月20日(金) クリスマスデコレーションコンテスト、6年生親子ふれあい活動、第2回PTA企画委員会

 もうすぐクリスマス。特別活動の一環で学級対抗で教室をクリスマスの飾り付けをしてどの学級が一番きれいかを競うコンテストを行いました。児童が書いたイラストや折紙で切った飾りなどを教室のあちこちに貼り付けてきれいに飾り付けていました。業間休みを使って全校児童が全教室を見に行き、どの学級の飾り付けが一番きれいかを投票していました。すべての学級で様々な工夫が見られ、とても素晴らしかったです。

 6時間目に6年生の学年・学級委員による親子ふれあい活動を行いました。親子で3つの種目を体育館で行いました。ボールバウンドリレー、2人三脚、風船運びリレーです。保護者のみなさんも笑顔で楽しんでおり、児童からは普段見ない表情がたくさん見られました。少し照れ臭そうにしつつもとっても楽しそうな6年生でした。

 放課後17:30より第2回PTA企画委員会が行われました。今年度の活動の振り返り、学校行事等についての見直し等行い、ここ数年の課題である「持続可能で効果的なPTA活動」を検討しました。わいわいがやがやのなかでたくさんの意見をいただき改善の方向性を導き出しました。第1回の会議では「これまでの改革でずいぶんPTA活動も楽になった」という意見をいただいたり、「いつも同じ人がPTA役員を断わり、同じ人がやらざるを得ない状態になっている」という意見が出たりしました。今回の会議では、持続可能にしていくための負担を減らすことができました。これからは、多くの方々にPTA活動に協力していただけるように啓発活動を行うことも必要だということがわかりました。

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12月19日(木) 1年生の1日

 朝の会を見に行くと日直さんが自分だけで進行していました。あわてんぼうのサンタクロースがとても元気で上手で驚きました。

1時間目の漢字練習では鉛筆も持ち方がしっかりし、線を引いてみるとまっすぐできれいに引けるので字がきれいになってきました。最後に練習した漢字の読み、書きテストを行い、1時間でどれくらいできるようになったかの確認を行いました。書く作業を終わらせるのはもちろんだが、どのように頭の中で考えるかがポイントだということを学びました。生活科ではチューリップの球根植えを行いました。植木鉢に土を半分まで入れ、その後、球根の向きを気を付けて入れ、残った土を入れました。雨が降っていたので多目的室で作業しました。土を入れた後、水を入れました。芽が出るのが楽しみです。

給食はクリスマスメニューでした。みんなケーキがついていることを楽しみにしていました。箱を空けてみるとチョコレートだったのでとても喜んでいました。5時間目の図書館では、昔話の本を紹介する授業のために本探しを行いました。懐かしい昔話から新しく出会った話があり、どれにしようかじっくり考えていました。

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12月18日(水) 1年:体育「サッカー」、6年:家庭科「調理実習」

 1年生の体育では、始めに縄跳びを練習しました。以前よりも連続で跳べるようになっていました。その後、サッカーでコーンとコーンの間でボールパス、ドリブル、シュートの練習を行いました。その後、段ボールのポールをシュートで倒すグループとそれを阻止するグループに分かれてゲームをしました。児童たちは互いに声をかけ、プレイに取り組んでいました。白熱した試合でとっても楽しそうでした。

 今度は6-1が調理実習を行っていました。メニューは豆腐ハンバーグ、ナムル、オムレツ、ジャーマンポテトなどでした。とってもおいしそうで見ているとおなかが減ってきてしまいました。その後、おいしそうに食べており、自分たちで作った手料理をとても満足そうでした。

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12月17日(火) 6年生鉢形小学校との交流会

 6年生が、2時間目から平井中学校体育館にて鉢形小学校の6年生との交流会が行われました。始めにアイスブレイクとして同じ誕生月で集まったり、好きな果物で集まったりして互いにコミュニケーションをとって少し緊張感を和らげることができた。そして、なんでもバスケットやじゃんけん列車、ドッチボールを行って楽しみ、最後に帰るときには互いの関係がずいぶん柔らかくなっていました。最後に全員で集合写真をとり、仲良くなった友達と「またねー」と手を振りながら別れていました。次回は2月の入学者説明会でまたお会いします。どんどん仲良くなって中学校でも良い関係に気付いて欲しいと思います。

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12月16日(月) 2年1組書写

 2年1組は1時間目書写の授業でした。静寂の中、しっかりと集中してきれいな字を書くことに専念していました。終わった人は読書や国語の作文に取り組み、新たな学習にも集中して取り組んでいました。書いた字を見てみると止め、はね、払いに気をつけ、きれいにかけている児童がたくさんいました。2年生も後半になりましたが、確実な成長を感じられました。すばらしいです。

12月13日(金) 2-2算数

 2年2組で、算数の研究授業を行いました。箱の中に並んでいるチョコレートの数を数えるときにどうすれば早く確実に正確に行えるかの学習を行いました。ワークシートに何通りも効率の良い解き方を考え、友達と自分の考えた解き方を共有していました。そして、3人の児童が代表で発表しました。最後は自分たちの生活で使うものの数を求める問題を行い、時間が来てしまったので途中で終わりました。児童たちが一生懸命に考え、その説明をたくさん書き込んでいるところがとても印象的でした。

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12月12日(木) 4-2算数

 4年2組では、算数の研究授業を行いました。四角形が組み合わさった複合図形の面積を求める学習でした。この単元のテーマは「ディズニーランドとディズニーシーではどちらが広いでしょうか」でした。このテーマを解決するために簡単なところから学習してきました。自分で考えたものをグループワークで共有しました。すると4種類ぐらいの解決方法を考えており、お互いに「なるほど」と実感する場面が見られました。「は(はやく)・か(かくじつに)・せ(せいかくに)」で考えた代表1つを選び、クラスワークで全部の班の考えを共有しました。3つの考えからどのようにすれば複合図形の面積を求められるのかを考え、「図形を切り分ける」「図形を補う」考え方を駆使するとどんな問題も求められることがわかりました。その後の自分だけで考える時間もしっかり回答でき、子どもたちはワクワク・ドキドキしながら問題解決に臨むことができました。

12月11日(水) 6-1理科、6-2家庭科、1-1算数

 6年1組では、電気の勉強で理科室で実験をしていました。手回し発電機でコンデンサーに蓄電し、プロペラが回る時間をはかったり、電熱線の温度が上がるのを確認したりする実験を行って、発電機を回した回数とその発電量を比べる実験をしました。見えない電気の量を何かに置き換えて可視化して考察する学習に一生懸命に取り組んでいました。

 6年2組では、調理実習を行っていました。各班それぞれが計画したメニューを制作していました。ハンバーグやほうれん草入りのオムレツ、ギョウザの皮を使ったピザ、りんごとさつまいものサラダなどなど様々なものを作りました。完成して食べているときはとても充実した表情でした。

     

 1年1組算数では「かさくらべ」の授業を行いました。6種類の形が異なる入れ物の中に入っている水の量を比べました。同じ大きさの入れ物に分けて配り、何ばい入れられるかで確かめる実験をしました。班にわかれて確かめているときの子どもたちはドキドキ・ワクワクしながら実験していました。先生も含めて実験後の結果におどろきとても面白い結果になりました。

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