1,2校時に,1年生が小山道公園まで歩いて行き,公園で思いっきり遊びました。
とても楽しそうでした。
公園はいろいろな人が使う場所であること,使い方にきまりがあることなどを学びました。日陰で休んだり,水分補給を何度も行ったりしながら,無事に学校へ戻ってきました。
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1,2校時に,1年生が小山道公園まで歩いて行き,公園で思いっきり遊びました。 とても楽しそうでした。 公園はいろいろな人が使う場所であること,使い方にきまりがあることなどを学びました。日陰で休んだり,水分補給を何度も行ったりしながら,無事に学校へ戻ってきました。
調理実習を行いました。1人1台調理台を使って、自分で準備から片付けまで全部行います。調理器具の共用などを避けるための感染症対策でもありますが、このやり方のほうが、子どもたちの学習として非常に効果が高いです。
家庭科室には、教師用も含めると10台の調理台があります。一度に最大10人が実習できます。他の児童は、教室で自習をしています。教室では家庭科室のようすをリモート中継しているので、自分の番が来そうかな、と確認しながら自習に取り組んでいました。 家庭科室では、「すごく上手にできました!」「作りすぎちゃった。分量を間違えました。」など、実際にやってみて気付いたことがたくさんあったようです。 |
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