1年2組が手洗いの仕方についての授業に取り組みました。養護教諭からの説明を受け、手を洗ったあと、よく洗えているかを観察しました。
これからの手洗いの仕方をよく考えるきっかけになると思います。
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1年2組が手洗いの仕方についての授業に取り組みました。養護教諭からの説明を受け、手を洗ったあと、よく洗えているかを観察しました。 これからの手洗いの仕方をよく考えるきっかけになると思います。 2年2組は図工の時間で「紙けんだま」をつくっていました。カラフルに塗ったり、大きな口に見立てて絵を描いたりしていました。 5年生は算数の授業をしていました。自分の考えを黒板に書いたり、友達とやりとりしたりして、わり算の考え方を身に付けていました。 |
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