とじこめた空気や水の性質を一通り学習し、今日は水鉄砲や空気鉄砲で遊びました。
学習したことを思い出しながら、楽しんでいました。
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本日，５年生は大野中の栄養教諭・店曲先生に来ていただき，食育訪問を行いました。「朝ごはんはどうして大切なの？」というテーマの基，いつも食べている食材にはどんな栄養があるのか，朝ご飯を食べると体にどんな良い影響があるのかなどについて，お話をいただきました。児童が，最後に書いた授業の振り返りを読むと，朝ご飯の大切さを実感し，よりよい学校生活を送るためにしっかり朝ご飯を食べたいという思いをもつことができたようでした。
児童からの応募作品について、計画委員会の児童が1次審査を行いました。ひまわり、ひらめ、かもめをモチーフにしたキャラクターを審査しました。基準は、著作権侵害にならない、親しみやすい、昨年度のキャラクターとちがう魅力がある、などです。この1次審査を通ったキャラクターから、選挙で選ばれることになります。 計画委員は、キャラクターがオリジナルのものか、ノートPCを使って画像検索し、調べていました。 選ばれたキャラクターは、学校の様々な場面で活躍します。どのキャラクターが選ばれるか、楽しみです。
昨日の訪問指導での授業風景です。児童が生き生きと学習に臨む姿がたいへん印象的でした。 鹿嶋市教育委員会から３名の指導主事の先生方をお迎えしての訪問指導が行われました。３名の先生方は，偶然にも本校の前任・前々任の教頭先生方，本校の卒業生という組合せで，本校へのエールがこもった温かいご指導をたくさんいただきました。職員も全力で授業を行いました。何より児童が落ち着いた態度で，主体的に授業に取り組んでいたのが素晴らしいと， お褒めの言葉をいただきました。今後も「めあて」と「振り返り」の積み重ねを大切にしながら，授業改善に取り組んでまいります。 音楽の「リズム」について学習しています。 chromebookを使って、表示される音符や休符に合わせてリズム打ちをしながら、音符や休符の長さを体感していました 。 国語科で提案書をつくる学習を行っています。自分の考えたことが伝わるように構成を考えながら文章にまとめていました。 とじこめた空気や水の実験をしています。1人1つずつ実験用具を使い、空気を閉じ込めて押したときの手応えを自分で感じながら学ぶことができました。 ６年１組の児童が，マリーゴールド１００本とサルビア２６０本を校舎前の花壇などに植えてくれました。これからどんどん育って，花いっぱいになります！お疲れ様でした！ 鹿嶋警察署の方と、市の交通防災課の方、交通安全母の会のご協力により、交通安全教室を実施しました。１・２年生は道路の歩き方、3年生から6年生は自転車の安全な乗り方についての学習をしました。 横断歩道や交差点があるところでの注意点をよく確認しながら通行することができました。 |
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