鹿嶋市立平井小学校

　本日２時間目は算数の研究授業でした。スポーツドリンクを飲んだらいくら残るかという問題でミリリットルやリットルなどのかさの考え方を合わせて解答する問題です。各自で考えた解答方法を班で話合い、それをホワイトボードで可視化し、みんなの前で解説しました。間違ったところを互いに調整し合い、より良い解答方法を求めることができました。

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　晴天のなか校内持久走大会が行われました。開会式では、校長先生が小学校の時に「なぜ長い距離をはしるのか」という疑問を持ち、充実させるためにどのように持久走に臨んだのかの話があり、子どもたちそれぞれがベストタイムを目指してがんばろうという気持ちになりました。子どもたちは日頃の練習の成果をだすべく一生懸命に走り、たくさんの子どもたちが、試走の時よりもさらにいっそうレベルアップした走りをみせ、速くなっていました。その中には順位を上げた子どもたちもおり、それぞれが切磋琢磨し高め合うことができました。走り終わった人はとても晴れ晴れとした表情をしておりました。おそらく子どもたちは疲れたと思いますが、この走り終わった時の爽快感が幸せの感覚の1つだということに気付いてもらいたいと思いました。

　その後、アンジェガーディエン代表：菅野昭子先生をお呼びして、「言葉の力が未来を変える〜ペップトーク〜」のお話をいただきました。ペップトークとは、ペップトークは、もとはスポーツの試合前に選手を励ますための言葉かけです。「ペップ」は、元気・活力・活気という意味です。かけられた相手は勇気づけられます。一見マイナスなことをワークを交え、プラスに変換する思考を楽しく学びました。これからの生活で友達に対しても家庭の中でも明るく元気になってほしいと思います。

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　2,3時間の生活科では枯れ葉やどんぐり、松ぼっくりなどを使っていろいろなおもちゃを作りました。どんぐりとモールで虫を作ったり、迷路、けん玉を作ったりといろいろなおもちゃを作りました。最後はそれらを使って遊びました。

　昼休みにいじめをなくそう集会を行いました。各学級の代表が学級で、どのようにいじめをださないようにしていくか「いじめノックアウト宣言」として発表しました。それぞれの学級の工夫はすばらしものでこれから年度末にかけて良い学級をきづいてくれると感じました。その後、生徒指導主事から「SOSの出し方」の話しがあり、「困った時には誰かに助けを求めていいんだよ」ということを説明してくれました。この後の生活につなげていって欲しいです。

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　読書の秋！図書館では今年も読書週間を行っております。スタンプラリーでたくさん読むとはんこを押すことができます。おすすめの本も並んでおり、楽しそうです。子どもたちは図書館で本をいっぱい借りていました。

　3時間目には来週火曜日の4年生遠足の事前指導を行いました。担任の先生とは別に一生に参加する方からお話がありました。「博物館に行くということは、展示物を見ると思いますがそこに書かれている解説を読んでください。そしてわかった事、分からなかったことででも分からなかったことをなんでかなぁと考えていろいろ想像してください」と話がありました。一つでも多くのことを学んで欲しいと思います。

　5，6時間目に全校児童で観劇鑑賞がありました。1943年のサン＝テグジュペリの「星の王子様」のミュージカルです。好奇心旺盛な王子が、旅のなかで人生の真理を探り「本当に大切なものは目に見えない」ことをみつける物語です。途中途中ですばらしい歌で心境や状況が表現され、その美しい歌声に感動して見ていました。最後は、約1か月この日のために練習した歌を全校児童で歌い、大盛り上がりで終了しました。