5時間目の学級活動では、みんなで遊ぶ企画を話し合っていました。始めに自分が考えるみんなで遊ぶ内容をワークシートに記入しました。そして全体で話し合いました。まだまだ大人数で遊ぶ経験が少ない子どもたちの成長にはとても良い話合いになりました。
[…]
|
||||||
|
2，3時間目に1年生では公民館のお年寄りをお招きして昔遊びの体験を行いました。コマ回しや綱作り、けん玉やおはじき、紙飛行機作りなどおじいさんやおばあさんに教えていただきながら楽しんでいました。楽しくて2時間があっという間に過ぎてしましました。
5時間目の3-1の外国語活動では、アルファベットダンスからはじまり「どの季節がすきですか」と英語で質問し合うスモールトークを行いました。スモールトークは自分の席の隣や前後の友達と交代してペアワークをしました。その後、前に学んだクラゲやヒトデ、タツノオトシゴなど漢字を読んだあと英語で復習しました。そして、先生とALTのデモンストレーションを見て、同じように会話を行う練習をしました。その中で３ヒントクイズでは、教科書の動物や食べ物を3つのクイズで英語で出題し、それを英語で答える学習を行っていました。子どもたちはノリノリでがんばっていました。とても楽しそうでした。 […] 国語の教科書にある「お手紙」というお話の読み聞かせを1年生にしました。「お手紙」は、がまくんとかえるくんのお話で、ずっと以前から教科書に掲載されている名作です。きっと大人の方も小学生だった頃に、読んだことがあると思います。2年生は、学校でもお家でも毎日コツコツ音読して覚えました。役柄が決まっており、子どもたちは担当する登場人物の帽子をかぶって役になり切って読んでいました。すらすらと上手に読む2年生を見ていた1年生は「僕たち、私たちもこんな素敵な2年生になりたいなぁ」と言っていました。異学年交流で2年生にとっても1年生にとっても良い機会になりました。 […] 校内持久走大会は昨日終わりましたが、業間運動とお昼休みに今年度最後のランニングタイムが行われました。みんな元気に走り、昼休みも自分からがんばる児童が多かったです。来月からは縄跳びの練習が始まります。ランニングや縄跳びなどの有酸素運動はストレス発散にもなるので普段からトレーニングして欲しいと思います。 晴天のなか校内持久走大会が行われました。開会式では、校長先生が小学校の時に「なぜ長い距離をはしるのか」という疑問を持ち、充実させるためにどのように持久走に臨んだのかの話があり、子どもたちそれぞれがベストタイムを目指してがんばろうという気持ちになりました。子どもたちは日頃の練習の成果をだすべく一生懸命に走り、たくさんの子どもたちが、試走の時よりもさらにいっそうレベルアップした走りをみせ、速くなっていました。その中には順位を上げた子どもたちもおり、それぞれが切磋琢磨し高め合うことができました。走り終わった人はとても晴れ晴れとした表情をしておりました。おそらく子どもたちは疲れたと思いますが、この走り終わった時の爽快感が幸せの感覚の1つだということに気付いてもらいたいと思いました。 その後、アンジェガーディエン代表：菅野昭子先生をお呼びして、「言葉の力が未来を変える〜ペップトーク〜」のお話をいただきました。ペップトークとは、ペップトークは、もとはスポーツの試合前に選手を励ますための言葉かけです。「ペップ」は、元気・活力・活気という意味です。かけられた相手は勇気づけられます。一見マイナスなことをワークを交え、プラスに変換する思考を楽しく学びました。これからの生活で友達に対しても家庭の中でも明るく元気になってほしいと思います。 […] 昇降口で子どもたちの声が聞こえてきたので見に行くと1匹のカニがいました。海からとても近い学校ではありますが、珍しいお客さんの来校にビックリしていました。 2時間目に外国語活動の研究授業が行われました。「すきなやさいを えいごで たずねてみよう。つたえてみよう。」という課題でスタートしました。いつものように歌を歌いながら気分を表す表現の練習をし、次にいろいろな野菜を使うのでその単語をゲーム形式で練習しました。そしてメインは野菜のイラストカードを手に「Do you like～」でその野菜は好きかの質問を互いに交わし、終わったらカードを交換するゲームを行いました。 […] 2,3時間の生活科では枯れ葉やどんぐり、松ぼっくりなどを使っていろいろなおもちゃを作りました。どんぐりとモールで虫を作ったり、迷路、けん玉を作ったりといろいろなおもちゃを作りました。最後はそれらを使って遊びました。 昼休みにいじめをなくそう集会を行いました。各学級の代表が学級で、どのようにいじめをださないようにしていくか「いじめノックアウト宣言」として発表しました。それぞれの学級の工夫はすばらしものでこれから年度末にかけて良い学級をきづいてくれると感じました。その後、生徒指導主事から「SOSの出し方」の話しがあり、「困った時には誰かに助けを求めていいんだよ」ということを説明してくれました。この後の生活につなげていって欲しいです。 […] 本日朝から11月28日に行われる予定の校内持久走大会の試走が行われました。中学年ブロックの3年生から始まり4年生、低学年ブロックの1，2年生と順調にスタートしました。雨が降り出したので高学年ブロックは5年生まで試走を行い、6年生は別日に行うことになりました。子どもたちはこれまでのランニングタイムや体育の授業での練習の成果を出そうとみんな一生懸命に走りました。今年からは男女混合で行ったので小集団でのせめぎ合いがあちらこちらで見られ、試走ではあるものの子どもたちのがんばりがたくさん見られました。当日は今日よりも1秒でも早いタイムになれるようこれからもがんばってほしいです。 […] 1時間目：国語のくらしを支える自動車の勉強では、いろいろな自動車の仕事やつくりについて文を読み取り、書き出しました。簡単なイラストも書き、とても素晴らしいレポートができました。最高で4枚以上書く児童もいました。 2時間目：音楽では、やまびこのうたを歌い、歌詞が交互に歌うことの気持ちよさを再確認しました。このことを応用して、チャイコフスキーの「こうしんきょく」を歌いました。トランペットとバイオリンで交互に主旋律の切り替わるところを何度も歌い、ジェスチャーで楽器の演奏をみんなで輪になって楽しみました。 3時間目：図工では生活科で集めた秋の植物を使っておもちゃ作りを行いました。ドリルで穴を開けたり、爪楊枝を通したり、紐を通したりして、いろいろなおもちゃを作りました。次回までに空き箱や廃材を準備し、もっと面白いおもちゃを作ろうととてもすばらしい意気込みでした。 4時間目：月例テストで、ここ数週間で学んだ漢字と計算の問題を全部で50問解答しました。習いたての漢字やさくらんぼ計算など、しっかり勉強したのかすらすら書きおわり、早い時間に終わる児童がたくさんいました。 […] |
||||||
|
Copyright © 2024 鹿嶋市立平井小学校 - All Rights Reserved Powered by WordPress & Atahualpa |
||||||