鹿嶋市立平井小学校

　本日は全学年で国語、算数の月例テストが行われました。思考力・判断力・表現力の基盤となる知識・技能の獲得のため基礎・基本が定着できているかの確認が目的です。これまでの授業や家庭学習で反復させて得た知識を、今度は活用できるかも確認する問題となっています。これからの探究学習に生かせるようがんばってほしいと思います。

　昼休みには、全校でいじめをなくそう集会を行いました。これまで学級で考えていたいじめノックアウト宣言を発表したり、いじめを許さないストーリーの絵本の図書委員会により読み聞かせを行いました。その後、担当の先生から性的マイノリティ（LGBTQ）の人権についてのお話がありました。子どもたちはとても真剣に話を聞いていました。新しい視点を取り入れて日々友達と仲良く過ごしてほしいと思います。

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　朝学習では、今度からスタートした語彙ノートを使って自分の苦手な言葉を覚えられているか、理解されているかを確認するテストを行いました。語彙ノートは、わからない言葉を書き込んでおき、ある程度時間が経過した際に身についているか確認するためのアイテムである。読解力の要である語彙を増やすための実践です。すこしずつ言葉を獲得することへの楽しさに気付き学ぶことの楽しさを知って欲しいと思います。

　業間休みには予告なしの避難訓練を行いました。地震発生後、津波が起こるケースでの避難訓練でした。警報システムの訓練モードで地震発生を知らせ、「お・い・た」(落ちてこない・移動してこない・倒れてこない)で頭を守れる危険がない場所で待機しました。そして津波の警報で「お・か・し・も」(押さない、かけない、しゃべらない、戻らない)で避難しました。少しおしゃべりはありましたが、すばやく第1次避難場所に避難することができました。

　6年生の理科で植物の葉脈を観察したり、光合成の特徴を見いだす実験をしたりするために育てていたジャガイモが大きく育ち、実験も終わったので収穫を行いました。たくさん獲れみんなで持ってかいりました。職員もたくさんいただきました。すごかったです！

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　朝清掃では、運動会で汚れてしまった校舎の中を全学年でしっかり掃除しました。

　今日の5時間目には1年1組の子どもたちが図書館で読書活動を行いました。以前借りていた本を自分の本バックに入れて持っていき、新しい本を借りていました。読みたい本を選んだ1組さんは自分の席について静かに本を読んでいました。最後に図書館の先生に本を読んでもらいました。みんな真剣に聞き入っていました。

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　今日の2時間目に教育実習の大学生が1年1組の算数の授業を参観しました。1年生は入学してまだそれほど時間も経っていないにも関わらずしっかりと集中して取り組める子どもたちが多かったです。この2週間の運動会練習の成果か長い時間集中して取り組めるようになっていました。子どもたちの頑張る姿に実習生も驚いていました。

　6年1組では外国語の授業を行っており、英語のスピーキングのテストを2人一組に別れて実施していました。担任の先生とALTの先生とに別れて2グループで話し合っている様子を見てもらっていました。少しハニカミながらもがんばって英語でスピーチしていました。