本日、5年2組の生徒たちは国語と算数で意欲的な学びを進めました。国語では２回目の「意見文を書く」活動に取り組み、班ごとに設定した課題について肯定派・否定派に分かれて、意見文をまとめる材料づくりを行いました。意見文作成のために、デジタルワークシートを使い、「課題」「主張する自分の考え」「課題に対する資料のリンク」で整理しました。児童それぞれが主張文の構築を進めていました。
算数では、三角形と台形が組み合わさった複雑な図形の面積を求める問題に挑戦しました。図形の辺の長さを丁寧に測定し、一つ一つ計算を重ねることで正確な答えを導く努力をしていました。日々の活動を通じて、児童たちは協調性や論理的思考力を育んでいました。
