1年生は,本日3,4時間目にプログラミングの授業をおこないました。
「ビスケット」というソフトで魚などの絵を描いて,海の中で動くようにプログラミングをしました。
はじめは,戸惑っていましたが,担任やパソコン指導員の先生に,聞きながら目を輝かせながら意欲的に取り組んでいました。
自分の描いた魚やたこ,人魚などがパソコンの画面で動くのを見て,歓声をあげたり,また新たな魚を描いたりしながら,楽しみながらプログラミングの知識を身に付けました。
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1年生は,本日3,4時間目にプログラミングの授業をおこないました。 「ビスケット」というソフトで魚などの絵を描いて,海の中で動くようにプログラミングをしました。 はじめは,戸惑っていましたが,担任やパソコン指導員の先生に,聞きながら目を輝かせながら意欲的に取り組んでいました。 自分の描いた魚やたこ,人魚などがパソコンの画面で動くのを見て,歓声をあげたり,また新たな魚を描いたりしながら,楽しみながらプログラミングの知識を身に付けました。
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