2年生は「10のかたまり」で計算練習に取り組み、正解すると喜びの声が上がりました。
3年生はデジタル教科書を使い、おはじきを動かしながら割り算の原理を学びました。5の集まりが何個できるかを調べ、割り算の仕組みを理解しようと頑張っていました。
4年生は、かっこや×÷＋－が入った計算の規則性を見つける学習に挑戦しました。中学校につながる内容で難しい部分もありましたが、みんな一生懸命取り組んでいました。
5年生は、少数÷小数の計算を筆算で行い、効率的な計算方法を学びました。自分の言葉で説明できるようになることで、理解を深めていました。
どの学年も、算数の楽しさや達成感を感じながら学習しています。ICTを活用した授業や、実際に手を動かす活動も取り入れて学習していました。今後も、子どもたちの「できた！」を大切にしながら学びを進めていきます。
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