6年生家庭科の授業ではナップザックづくりに取り組んでいます。ミシンを使用しますが、台数が多く手順も多く複雑なため担任一人では対応できないため、今回保護者ボランティアの方々にお手伝いいただきました。6名もの保護者の来ていただきお手伝いしてくださいました。こどもたちも大変助けられ作業も進みました。ボランティアの保護者の皆様、ありがとうございました。次回のぜひよろしくお願いいたします。
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6年生家庭科の授業ではナップザックづくりに取り組んでいます。ミシンを使用しますが、台数が多く手順も多く複雑なため担任一人では対応できないため、今回保護者ボランティアの方々にお手伝いいただきました。6名もの保護者の来ていただきお手伝いしてくださいました。こどもたちも大変助けられ作業も進みました。ボランティアの保護者の皆様、ありがとうございました。次回のぜひよろしくお願いいたします。 運動会があったために久しぶりのチャレンジタイムでした。朝の時間を使って。4~6年生が自分の苦手としているものを克服したい、または得意なものを伸ばしたいと決めたコースでの学習をしています。計算力は算数の基礎基本となる力です。しっかりと粘り強く取り組みましょう。 |
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