下の写真は，10月21日(水)3校時に実施した
算数「平均」の研究授業の様子です。
基調提案-検討方式で授業が進められ，
授業の終盤には，身についた力でどんどん練習問題に取り組み，
思考力・計算力を高めています。
高学年らしく，自主的に取り組む姿勢が立派です。
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下の写真は，10月21日(水)3校時に実施した 算数「平均」の研究授業の様子です。 基調提案-検討方式で授業が進められ， 授業の終盤には，身についた力でどんどん練習問題に取り組み， 思考力・計算力を高めています。 高学年らしく，自主的に取り組む姿勢が立派です。 […] |
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