行方市立麻生小学校

７月２２日、２３日と、３年生以上の児童を対象に学びの広場を実施しました。 オンラインと登校、参加の仕方はそれぞれですが、児童は、１学期の復習問題や発展問題などに一生懸命取り組んでいました。 麻生中学校からも、中学生が学習支援に来てくれました。先輩のお兄さん、お姉さんに教えていただき、児童もはりきって頑張りました。

１年生は小学校に入学して、初めての「つうちひょう」を受け取りました。 担任の先生に「〇〇を頑張っていたね」「〇〇ができるようになったね」「〇〇がすばらしかったよ」などと声をかけられ、嬉しそうな表情を見せていました。１年生も、２年生から６年生の児童も1学期たくさんのことを学び、それぞれに成長を見せてくれました。  

静岡大学より講師の先生をお招きし、６年生を対象に、プログラミングやロボット工学に関する授業を実施していただきました。児童は、プログラミングが日常生活の様々な場面で活用されていることを知るとともに、実際にロボットを動かしたり、ＶＲゴーグルを使って複合現実の世界を体験したりして、生き生きと学習に取り組んでいました。

今後は、同時双方向型Web会議システムを活用し、先生との遠隔授業を行っていきます。児童が、高度な専門性をもつ先生から直接指導や助言をいただくことで、プログラミングを活用した課題解決への意欲と探究心を高め、プログラミング的思考力を育んでいけるよう、充実した時間にしていきたいと思います。

５年生が総合的な学習の時間で、「麻生環境プロジェクト」に取り組んでいます。地域の環境について、一人一人が課題意識をもち、情報収集や調査、課題解決を進め、自分の考えを発表資料にまとめていきます。 ６月下旬には城下川流域で校外学習を実施し、城下川流域環境保全会の会長さんから、城下川、霞ヶ浦の自然、環境保全の大切さについて学びました。 実際に環境保全活動に取り組んでいる地域の方から、直接お話を伺うことで、地域の人々の取組や環境保護についての理解を深めることができました。 今日は、校外学習で学んできたことをもとに、それぞれが感じたことや疑問に思ったこと、考えたことなどを共有していました。

今日は、のびのびタイムの時間に、縦割り班活動を行いました。６年生が中心となって、班のメンバーと交流しました。