3年生は遠足の事前指導を行いました。
児童は、しおりやスライドを真剣に見ながら、見学の注意点や集団行動の約束などを確認していました。
班別活動が主となる今回の遠足では、博物館内を自分たちで考えたルートで見学します。
班内で活発に意見交換しながら、いきいきと計画を立てていました。
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3年生は遠足の事前指導を行いました。 児童は、しおりやスライドを真剣に見ながら、見学の注意点や集団行動の約束などを確認していました。 班別活動が主となる今回の遠足では、博物館内を自分たちで考えたルートで見学します。 班内で活発に意見交換しながら、いきいきと計画を立てていました。
5年生:算数の学習 分数の計算の仕方について話し合っていました。学習に向かう意欲と集中力が素晴らしいです。 4年生:学級活動 遠足のめあてや約束、日程などについて確認していました。落ち着いて話を聞く態度が素晴らしかったです。 […] |
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